【第 1篇】早读
一样今天我们继续来聊早晨的五三班，早晨的五三班，除了在校前等待勤奋读书，做笔记以外，早读之后还会有一个特别的会，叫做晨会，晨会是一天的任务总结，还有对一些学生的批评表扬。
一天我照样醒来，进了学校早完毒开始晨会，这时语文老师提出了我们的程家豪和李成凯同学，说，他们每天下午都在勤奋的扫地，拖地，打扫卫生，就算没有人流，他们俩也是必须要留的，所以为了感谢他们俩的为五三班的辛苦劳动，语文老师就给出了一个人各两枚印章的重磅奖励，说完之后，台下一阵掌声，李晨恺和程家豪笑得合不拢嘴呢，我相信他们一定在为这件事而自豪。
还有说起每天发博的情况，说什么情况呢？说发博好和发博不怎么好的分别。老师先说了好的同学，王子悦，石一婷，赵李恒奇……赵李恒奇！班上不由自主地发出了隆隆的掌声，赵立恒，其也半蒙的状态上了讲台，没想到赵李恒杰居然能在发博情况里得到了好评，所以才会赢得这么多人的掌声，就连老师也欣慰的笑了。
之后老师又批评了某些同学，表扬了某些同学，就这样一天的晨会就结束了，是不是觉很棒呢？那就号召你们的班级给老师说开晨会这件事吧，我们一起行动，一起进步！
【第 2篇】早读
英语和语文一样，都是语言，是需要不断地背诵并且积累的，语言的学习没有捷径可走，为由勤学苦读。抓好外语早读课对提高学生的外语程度有很大的积极作用。英语早读课是学习的一种有效途径，具有实效性的早读不仅是课堂教学的有效补充，也是英语学科教学的重要环节。只可惜，由于早读课的特殊性，早读往往受到一部分教师和学生的忽视，收效甚微。因此如何提高英语早读的质量是目前一个亟待解决的问题。
那么如何才能让学生读得有兴趣，有收获，有成效呢？目前早读存在什么样的问题呢？我觉得存在以下两方面：(1)早读课内容单调统一；(2)早读课缺乏相应的监督检查；由于学生的悬殊太大，早读特别容易瞌睡，有的学生单词都不会读，知识点背不会，更别说背课文了，久而久之，学生就失去了学习的兴趣，学习英语就成了一种负担。学生的差距不是短时间形成的，而是长期积累的结果。尤其是到了初三，每班都要有别科的成绩好而英语特别差，成绩只考几十分，学生升入初三，学习很紧张，而又要补习英语，学生又不知从哪儿补起？这样给老师和学生又造成了很大的负担。我们都知道，英语要想补起来，需要多大的精神和毅力呀！英语的学习又需要背和记，当然早读就成了一个非常重要的环节。
所以把握好英语早读至关重要。
【第 3篇】早读
养成一个好的习惯，就从每天的语文早读开始吧！
2020年2月，疫情仍然严重，无法进入校园学习。家，便成了“学校”，家长，便成了主要管理人员。根据课表安排，停课不停学。对于语文老师来说，早读是重要的。复习旧知，预习新知，背诵诗词，早读发挥着重要作用。鉴于同学们长时间窝在家里，习惯了随意的生活。你可能每天穿着睡衣拖鞋穿梭在家中，你可能披头散发度过一天，你也可能一觉睡到下午才想到起床吃饭……这些种种可能，我们明天将要统统抛弃。明天是一个新的开始，新学期又启程了。新学期的每一天与假期中的每一天是完全不一样的，把家当成“学校”，严于律己，紧绷大脑那条弦，劳逸结合，按新课表认真听课。
以后的每一天你要早起，刷牙洗脸，穿戴整齐。坐在整洁的书桌前，认真完成老师布置的早读任务。早读要做到出声朗读，甚至大声朗读，展示作为初中生的朝气和活力。可以通过钉钉、微信等软件的语音功能，给老师一一过关。为了保证每天能够早起，晚上要早睡。足够的睡眠有利于提高免疫力，不要再陶醉于手机电脑游戏，熬夜追剧这些无意义纯属
【第 4篇】早读
生财有大道，心之者众，食之者寡，这一阵朗朗的读诗声，从五七班传出来。
这是我们从一年级就开始背这样的小古文了，到现在已经背了很多首诗了，虽然我们已经背了很多诗，但是我们依旧继续背，有时候遇到一些比较难的古诗，我们就让老师指点一下，继续背，继续读，而在今天，老师让我们练习背诵，是从第一课到第九课，不过有一个问题，就是他们背着不正确，本来应该背第八课却背了第一课，该背第七课却背了第三课，导致这些顺序错了，不过他们也是比较好的，不会重复前一个人背的，一个人出去打扫卫生了，他刚进来，老师便让他开始背诗，可是他刚起了第一句，后面的不会背了，王老师让他站着，等其他同学再给她背一遍，都背完之后，王老师就告诉他，他不仅要做好劳动，也要做好背诗这方面的，不然的话，以后学习就会功亏一篑，于是，王老师就告诉他，以后劳动和学习都要做好，而他也满口答应，之后，王老师又挑了一个人背诗，而这个人，背的也是有些不太熟，紧接着王老师又挑了几个班干部，挑了之后，绝大部分都是会背的，只有一两个不是很熟。
不过，对于这个小古文，老师也给了我们一些明确的要求，背古诗的时候要有感情，背古诗的时候要认真，不过对我们来说，背古诗也是一种挑战呢，我们会勇敢面对挑战。
