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我要留住这一天

来源:作文盒子 时间:2020-10-30 16:14

  如果没有离别,人就不能真正珍惜相聚的时刻;如果没有离别,人间就再也没有久别重逢的喜悦。离别幻化成无数个场景于心绪,穿插在我的身边。

  多年后,再次翻开那泛卷的照片,那一张一张的相册记录的事情就如叶背面寥寥的脉络一样清晰。像无数的彩蝶落在一起,风动间翩翩起舞,编织了我的童年。

  那的的确确是一个慵懒的下午,看出与往日有十分的不同。老师带领我们坐在台阶上,准备拍毕业照。摄像师喊:“三、二、一”喊得似乎很慢,可声音还未传到耳膜,照片便已定格,六年朝夕相处的感情也画上了句号。

  我们茫然地回到教室,心里不免有些惆怅,偶然与同学对视,眼神里的情感也是百感交集,是不舍、依恋、悲伤、还是感慨时光容易把人抛,虽红了樱桃、绿了芭蕉,可带不回昨日的时光?我说不出的忧伤。

  老师默默地打开了一个文件,是从一年级入校到六年级所有的活动照片,还配上了《亲爱的旅人》音乐。我睁大眼睛死死地盯着每一个镜头,妄想将一切都装进我的脑海。我们一起从天真无邪到活波典雅、从棵棵幼苗长成参天大树、从一无所知到收获知识、友情、师生情。同是天涯闯荡,同是飞絮此生,不知是路的交错还是风的暗示,让我遇到他们,这么一群可爱的人。

  悠扬抒情的音乐还在我们的耳畔遍遍回响,以前的欢声笑语、一起走过的酸甜苦辣也仿佛在眼前回荡,我的眼眶湿润了,与我同在的人儿也是。

  老师张了张最,“起立”二字便敲敲漾入了我的耳畔。我闭上双眼泪水打湿了我的睫毛,晕染了眼前之景昔日之情。黄昏的时光斜射进来,好像一幅年代久远的年画。

  我们都静静地起立,静静地鞠躬又坐下。老师说:“下课”,我们再次起立鞠躬,说了声:“老师,再见!”

  终于,我忍不住大声哭起来。我知道了我心中对校园如洪水般的感情。可万千回眸、万千泪珠、终归挡不住那一别。那一天,我学会了离别。

  时隔今日,我以志愿者的身份再次踏入那魂牵梦绕的校园。我一瞥曾经在此学习了六年的教室,不禁驻足。这教室仍旧一派岁月绵长、人间静好的气氛。那里的孩子嬉戏玩耍三五成群,只可惜不是我们。

  繁华落尽,我心中仍有落花的声音,我要收尽天底烂漫的花朵,将那美好的过往铭记于心。

  我要,留住这一天。

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