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漫画老师

来源:作文盒子 时间:2021-12-29 11:27

  【第1篇】漫画老师

  我遇到过很多老师,如果要说哪位老师最特别,那要属申老师啦。

  申老师善于“变脸”。有一次,他和我们开玩笑:“我是孙悟空,带了一帮调皮捣蛋的小猴娃,还得教猴娃七十二变,”同学们听了这句话,都笑成一团。申老师看我们开心得笑,马上又把脸一板,严厉地说:“还笑?学会七十二变才是真本事,”同学们都忍住了笑,认真的听老师讲课,我心里默默地在想这申老师翻脸,真的比翻书还快呀。

  课堂上,申老师经常“变脸”。一次,申老师正给我们讲一道题,我们认真的听着,突然,他停了下来,用手做了一个手势,让我们别出声,然后学着小猫走路的样子,轻轻地走到耿雅琪面前,耿雅琪一点都没察觉,申老师看着他,足足有一分钟的时间,他才猛地察觉,赶紧端端正正的坐直了身子,把手放在桌子上,申老师狠狠地瞪着他:“上课给我认真听讲,不准开小差,”耿雅琪脸顿时红的低下了头。申老师走回讲台,又继续讲题,仿佛什么都没发生。下课了,申老师走到耿雅琪身边,耐心地对他说:“记住,以后上课要认真听讲,不要开小差,这道题你会做吗?不会做我再给你讲一遍,”耿雅琪不好意思的点了点头。

  如果要给申老师画漫画,我还真不知道给他画什么样的表情,因为他的表情一直在变化着,让人猜不透。

  【第2篇】漫画老师

  每一位学生都有自己喜欢的老师,而我喜欢的老师是我的语文老师——乔老师。

  乔老师有着一头中长的黑发,一双眼睛中透露着严厉和慈祥,鼻子上架着一副椭圆形的眼镜,身材微胖。

  乔老师对我们有奖有“罚”,要求严格,有时还会很严厉。乔老师讲课总是很认真,很详细,常常让我听课入了迷。

  当乔老师在讲《珍珠鸟》这一课时,讲到关于作者和小珍珠鸟之间的信赖之时,我就听入了迷,下了课之后还有些恋恋不舍。

  关于乔老师对我们的奖与“罚”也是有依据的。如果我们表现很好的话。老师很有可能会给我们布置很少的作业,或者直接就给我们不布置作业。如果我们表现不好,老师也会给我们加作业。关于奖罚问题,还有一件事,有一次班里,有人不好好早读,乔老师就给我们加了两项作业。

  乔老师对我们的行为举止要求都很严格,例如一到学校就要先交作业,晚交就等于在学校补的,不要在教室里打闹等等。

  乔老师,对我们的严厉不仅可以从对我们的要求中看出,他可以从平常的一些事看出,例如有一次班里闹哄哄的,结果乔老师一说话,班里鸦雀无声,连针落地的声音都可以听见。

  这就是我的老师,一位认真严厉的老师。

  【第3篇】漫画老师

  如果要给我的英语老师李老师画一幅漫画,那画中的他一定是这样的,穿着白色连衣裙,脚蹬一双高跟鞋,留着齐耳短发,一张小小的瓜子脸上嵌着一双明亮的大眼睛,小小的红嘴怎么样?我的老师

  可爱吧。

  现实中的她就是如此,他让我们最喜爱的地方,是他会变声的嘴巴和他对读书的热爱,李老师那张会变声的嘴巴。课下的时候声音很小很细很甜,可是上课的时候声音很大很粗,有时候上课了,教室里还是很吵,老师就走上讲台说安静,全班立刻鸦雀无声,上课时老师还会用声音来鼓励我们呢,我至今还记得那次我们学习第五课时。李老师提了个问题,Everyone in the garden是什么意思呢?我想知道答案,就轻轻地举了一下手,但又怕自己说错,闹笑话,就又放了下去,李老师看到了这一切,他就大声的说,冯海曼,你来回答,我紧张地站了起来说道。意思是不知怎么了,我的答案都飞走了,我涨红了脸,这时李老师向我走过来小声的说,别着急,勇敢一些,我相信你我平复了一下心情,答案又欢快的像小蝴蝶一样开心的飞了回来,我说,意思是大家都在花园里,李老师非常满意,我从心底里感

  激李老师。

  我还很佩服李老师,只要和他,只要他和我们讲起书中的内容,它就变得神采飞扬,无所不谈,这就是我们可爱的李老师。

  【第4篇】漫画老师

  他一头乌黑的齐肩短发,直直的。眉毛下长着一双水灵的大眼睛。看起来很严肃,其实他很热情,他就是我的学前班老师——王老师。

  上课时,王老师带着笑容走上了讲台,他先是观察了一会儿,发现一位同学在开小差,王老师上前说。王笑凡同学,请你回过神来,我想凡听了,立刻站了起来,说,老师,我吃了汉堡,可乐,串串香可好吃了。”说着流失了口水,我们全班哄堂大笑,王小凡同学脸红了,王老师让他坐下说“下次注意坐下来吧”。

  有一次课间,王老师和我们一起玩游戏,跑步,踢毽子等等,体育老师过来让我们跑五个来回,因为体育老师的嗓子哑了,这样王老师帮他喊。一二,向右转,121,121,立正,一二。王老师,让我们四个,四个的跑30m,五个来回开始。我们都在努力的跑到了最后,人刚刚好,不多不少,最后一排的人是王晓,王晓跑着跑着就跑不动了。就停了五秒,然后继续跑,王老师大声喊,跑慢一点,别摔倒了,跑慢一点,别跑太快可是王晓最后不知道被什么绊了一跤,他摔倒了,还把黄家乐也推倒了。王老师跑上前去把他们扶起来他俩笑了,说王老师,你好温柔呀,汪老师笑了一下,告诉他们,这样是很危险的,如果你们跑不动了,要给老师说,知道吗?他们点点头,跑完之后,我们的王老师就让我们回班啦。

  这是的漫画老师,王老师,是不是特别温柔呀!

  【第5篇】漫画老师

  每每在记忆的相册中漫游,看见生命的导师嘴角总是不由自主地微微上扬,心中涌上一股莫名的怀念。

  她是一位音体美相结合的全能老师,人称“严”老师,老师她叫“严”却不姓严。叫“严”老师,是由于她那双铜铃般的大眼睛,使人一见便生害怕之情。

  可是当接近她时,她却像一位称职的母亲,用亲切的语气说:“万事都讲缘,你和我相见,我一定会百般地教你本领的。”那一刻,我心中一想:果然,人不可貌相,我的心想像弹弓一样,拉出去,又飞回来。

  记得有一次,我有幸和老师一起去她家,我推开那沉重的门,看着眼前破旧的家具,心里不禁有了一块悬着的石头,正当我准备用我的绝招——口舌秀来问老师时,老师却说:“小张,老师已教书26年了,一直都在努力捐钱给山区的孩子,想让他们也穿上和你们一样厚厚的大棉衣,也想让他们读上大量的课外书,小张,你懂老师的苦心吗?”

  那一刻,我的脑海里不单单有敬佩了,还有了一份前所未有的感恩之情。

  想起那一次老师的教导,我就备受鼓舞。

  老师有一套独特的教学方法。那天,我正一头扎在学习中,正所谓“严师出高徒。”看来果真如此,英语老师边说边走,显得很有文化水平。老师十分谦虚地说:“哪里,哪里,这还得靠学生们的自主性,我这个老师,只是教给了他们一点学习方法而已。”

  我喜欢这位老师,不单单因为她的独特,更因为她那颗为他人着想的心。

  【第6篇】漫画老师

  一双像芝麻粒一样的眼睛,但这双眼睛就像刀子一样犀利。即使下面有几百个同学,她也能找出开小差的。配上一副别致高雅的眼镜加上一个小巧玲珑的鼻子,这就是我的老师——橘子老师。

  橘子老师最大的特点是嘴角有颗痣,像吃西瓜留下的西瓜子。裂嘴笑时嘴巴大的好像能吞掉一个大西瓜。橘子老师很喜欢穿裙子,一阵风吹过,裙子飘飘荡荡,使她看起来更加美丽动人,就像一位天使下到了凡间。

  橘子老师还是一位非常严厉的老师。记得有一次考试后,橘子老师就像猴子吃不到香蕉一样生气,只见橘子老师把卷子“啪”的一声扔到讲桌上,用严厉的眼神扫了全班同学一遍。同学们吓得大气不敢喘一声。看到橘子老师火冒三丈的样子,我就暗暗下决心以后要认真对待每一次考试。还有上课的时候只要有同学插嘴,她就会狠狠的去批评。只要有同学上课时候悄悄话,橘子老师也会狠狠的瞪他一眼……是不是很严厉?

  橘子老师有的时候对我们又很温柔。又像是我们的“妈妈”。她一遍一遍的提醒我们。要注意冷暖。还会经常给我们家长发信息,沟通我们在学校里的学习情况。

  这就是我们的橘子老师,偶尔是这么“暴风骤雨”般的严厉,有的时候也是“春风化雨”般的和蔼可亲。

  【第7篇】漫画老师

  慈祥的目光,亲切的面容,她就是我的数学老师——宋老师。宋老师是一位四十多岁的中年教师。她不仅是一位四年级的数学教师,还是一位四年级二班的班主任。宋老师平时辅导四年级二班的学生,还要教四年级一班的数学,她真的很忙!

  宋老师如果有了空闲的时间,不论刚忙完什么事或是多久未曾休息,只要还有同学订正未过,她就会叫他们来订正,直到订正全部通过为止,再叮嘱几句话,才让同学回到教室。

  宋老师不仅督促学生学习,还鼓励学生不懂就问。

  有一次,我有一道题不会做,便去问宋老师。宋老师给我耐心地讲解题目,还鼓励我:“这道题这么做,记住喔。下次不会的题自己先想想,还不会就来问我。好啦,走吧!”正是宋老师的这番话,教会了我怀有一颗乐于钻研的心。

  天天一身连衣裙,那是雅致的宋老师;缕缕银丝藏发间,那是辛劳的宋老师。她像一盏明灯,引领我一步步前进,照亮我一分分努力。

  正是宋老师的一句句叮咛,一次次教导,才造就了我的今天。她的一句话总会回响在我的耳旁:你的态度决定你的高度。

  每当我想起宋老师,这句话便会在我的耳边萦绕。态度决定高度——这也正是宋老师所教给我的。

  【第8篇】漫画老师

  在我从小到大,经历了许多老师:有的和蔼可亲,有的严格的让人感到有些害怕,还有幽默风趣……但给我印象最深的只有一个老师:张老师。

  张老师教我们两年了,今年是第三个年头,她很慈祥,也很严格。是位非常负责任的老师。她大约40多岁,有一头乌黑的长头发,一双眼睛能透出她的慈祥,但在特殊情况下,这方眼睛会变成一种“不老实的话,就不罢休”的目光。不过有时候它也会变得很幽默。

  跟老师做了一件事,给我留下了很深的印象:有一次,李梓禾与我坐同桌时,他曾经带着象棋来到学校,我们经常一下课就下象棋,后来被老师发现后,她当着全班同学的面狠狠的批评了我们俩,并教我们俩放学留下来。放学后,她把我们俩单独叫到一处,心平气和地了解了事情的原因,并做了思想工作,中途他没有出现一丁点儿愤怒的表现,使我疑惑不解。回到家里,我绞尽脑汁也想不出答案,只好问我了妈妈,她告诉我:“张老师真的教学建议经验很丰富。在课堂上,狠狠批评能起到杀鸡儆猴的作用。在单独时,和蔼可亲能让学生更容易接受。”我终于明白老师的意图,后来我问了一些别的同学,他们都与我的遭遇差不多,我能感受到张老师是一位用心、负责、教育经验丰富的老师。

  张老师真的是一位好老师,希望能教我们到小学毕业

  【第9篇】漫画老师

  我要给温柔又严厉的路老师画一幅“漫画”。

  路老师带着一副黑色的眼镜,笑起来很好看,眼睛会眯成一条小缝,路老师总是喜欢穿一件黑白条条上衣,黑裤子和一双黑色的小皮鞋,一头乌黑的头发扎成一个马尾;很好看。

  今年开学的时候,因为班里的人太多,学校要分班,把我从原来的五二班调到了五七班,刚开始我有点不适应,后来上了路老师的课以后,我才慢慢的不那么陌生了,才明白了,我是喜欢上了路老师的语文和作文课了。在上课的时候,我有时候会跑神,路老师不像其他班的老师一样,对着那个同学大吼大叫,则是对他温柔地说:某某某,对不对?或者是吧?老师这样说是总是要用眼睛看着我们。好像说:魂又跑到哪里去了?要专心听讲,怎么样?路老师是不是很好的老师?

  路老师是严厉的,有一次在语文课上,路老师让我们背书,下课的时候,还有一大半同学下去做大课间,这时候有几位同学终于背会了,到了准备放学的时候,还有一些同学没有背完书,你以为这样他们就不用背书了吗?不可能的,路老师还要他们继续的背书,而且还要路老师亲自检查,不背会不准放学走,太严厉了!

  我喜欢路老师,喜欢她对我们的笑,喜欢她是永远最懂我们的大朋友。

  【第10篇】漫画老师

  其实,每一个老师就像不同类的糖。英语老师比较像巧克力,先苦后甜,回味无穷,流连忘返;而语文老师比较像奶油味的花生糖,在不知不觉间融入你的心里;数学老师像……

  张老师很瘦,皮肤很白,好像涂了一层奶油。一双水汪汪的大眼睛,像两颗葡萄。鼻子挺挺的,好像整过容似的。一张樱桃小嘴,好看极了!她笑起来可迷人了,每每看见她笑,不开心的事就全抛到九霄云外去啦,她爱穿休闲服装,既好看,又舒适。

  暑假补习班刚开始的语文课上,同学们纷纷举手回答问题,且准确率极高。此时,你看张老师就像春风中的柳絮,姿态轻盈,好像要翩翩起舞;又像香甜的棉花糖,给人一种酥软的感觉。突然旁边有两位同学在交头接耳,王老师的“定时性能”触发了,说爆就爆。眨眼间,那位温柔的“棉花糖”老师变成了暴怒的“母老虎”,狠狠地盯着他们,视线一刻也不离开他俩,恨不得用眼神“杀死”他们。这俩位同学似乎意识到自己“身处险境”,便乖乖把座姿放端正,不说话了。雨过天晴,王老师又变成了原来楚楚动人的模样,让我误以为老师有双重人格。

  虽说我们的王老师偶尔会“爆炸”,但大家都知道这是为我们好,她为我们付出了很多很多,我们都希望她一直是楚楚动人的模样,永不“爆炸”。也许老师只不过是千万的教师中的一位,可是在我心里,你永远是那个最珍贵,最美丽,最可爱的奶油花生糖。

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