【第1篇】我心目中的好老师
提起老师大家都不会陌生，因为老师是我们学习生涯中的指路人，她像以为辛勤的园丁，不辞疲劳的“修剪”哺育我们.她像我们人生中的阳光。为我们照亮了前进的方向，温暖了我们的内心.她中等个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的大眼睛，不胖不瘦的身体，微高的身高。记得有一次，下课了，我和同学们玩儿，一位同学不小心吧我退锋利的瓷砖到刃上。鲜血直流是你用药擦的。
我心目中的老师是一个能讲一口一个标准普通话的人，而且她不讲地方化，也不讲脏话，这样，学生们也就不会讲那些骂人的话了。。我心目中的老师是一个温柔的人，她从不会骂我们，也不会用什么办法来惩罚我们，她会用温和的语气和我们讲话，让我们没有太多的压力。我心目中的老师是一个也是一个很严厉的人，如果我们有什么地方错了，她也是会毫不留情的说我们，并且还会给我们讲一些道理，让我们下一次不要再犯了。我心目中的老师是一个不放弃每个学生的老师，不管他的学习成绩有多差都会用心教导的，我心目中的老师是老师是一个幽默风趣的人，她能在紧张的学习当中和我们开几个小玩笑，让我们稍稍放松一下，让我们上课轻松一点你如果没有你可能在我的学习生涯我会寸步难行，谢谢。
【第2篇】我心目中的好老师
王晓丽老师是幸福路小学一名优秀的好老师。在她的教学生涯中，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，始终以“为了孩子的一切，一切为了孩子”的心态全身心地投入到教育教学中，树立了“以教师为主导，以学生为主体”的教学意识，教学效果非常显著。
作为一名教师，她始终把教书育人当作自己的第一要务，多年来，她积极学习现代教育，积极参加校本培训学习，认真踏实地完成自己的本职工作。她上的课充满了激情、生动活泼。充分体现了新的课程理念，学生都喜欢听他上的课。为了上好每节课，她总是提前认真备课，写教案，精心准备。在课堂上，她启发学生动手、动脑，大胆创新，力求使教学与生活实际相结合。她深信，只有教到老，学到老，才会永远站在教育领域的最前端。
王老师平时也注重对学生的思想品德教育和人格的培养，用爱心抚育每一个孩子，用自己的言和行去感染学生，让学生受潜移默化的影响。王老师喜欢和她的学生交朋友，无论在课堂上还是在课外，都喜欢与学生进行平等交流，完全没有高高在上的架势。对班级学生的家庭情况、性格、爱好也都了如指掌。学生中有谁家遇到了困难，都愿意跟她说出来，老师总是尽力去帮助解决。
【第3篇】我心目中的好老师
我心目中的好老师是我的班主任刘老师，刘老师从一年级就是我们的班主任，她不仅教给我知识，还教会了我很多做人的道理，我非常的感谢她。
刘老师长得非常的漂亮，眼睛大大的很有神，笑起来的时候还有一对小酒窝，她讲课的时候非常认真，所以同学们都不敢开小差，她对我们要求也很严厉，所以每一次考试我们班的语文成绩都是非常的突出。
我感谢我的刘老师，这还要从一件事情说起，在二年级期末考试前一个月的时候，一次意外我的胳膊骨折住院了，我有二十天没有来学校上课，马上就要考试了，我心里很是着急，也很害怕，我着急我的功课跟不上了，我害怕考试不好，更害怕同学们会笑话我；后来在家人的鼓励下我走进了班级，让我没有想到的是刘老师在班上不但安慰我还让同学们都帮助照顾我，更让我惊喜的是刘老师和同学们还送给我一个爱心本子，上面写着“欢迎回家”四个大字，瞬间我心里的不安和恐惧全部消失了，回到班里就像回到家里，感觉好踏实。
我感谢我的刘老师，你不但教给我知识，更教会了我做人的道理，以后我也要做一个乐于助人的人，做一个对社会有用的人。
【第4篇】我心目中的好老师
做人难，做一个老师很难。做一个好老师更难。
但是，好老师的形象依然浮现在我们心里。海伦凯勒的老师莎莉文，鲁迅的老师藤野先生，小费郎士的老师韩麦尔……他们就像夜间的一盏灯，为我们点亮前进的道路。他们就像一把钥匙，在你遇到困难的时候，打开这把困难之锁。他们就像一个花盆，用他们的一丁点儿水份来滋养我们这朵小花。而我们呢？我们不懂得老师的辛苦，课堂上说话、打闹，这些都是对老师极大的不尊重。甚至有些学生逃课、玩手机、抽烟、打牌、早恋，教师的作用变得疲软。
而《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律，不经意间，老师就越容易受伤。天底下最灿烂的职业，莫过于老师了。老师上的每一分钟，每一堂课，对于我们来说。真是再幸福不过的了，因为一位老师在为你讲课！你应该感到高兴，而不是在课堂上做出任何对老师不尊重的事！
仔细一想，终于明白了，是时代对老师的要求越来越高了，因此，做一名好老师才会很难很难。而我们现在的老师，他们一直在尽自己最大的努力来做一名好老师，所以我们才更不应该不尊重老师，他们为我们做得实在太多太多了。
让我们为拥有一位好老师而感到自豪吧！这个世界因为有了老师，才会绚丽多彩！
【第5篇】我心目中的好老师
二年级刚开学的时候，我们班换了新的班主任韩老师，由于韩老师太严厉，我们班的同学都有点怕她，也并不怎么喜欢她。
今年夏天放寒假的时候，韩老师给我们布置了很多的暑假作业，有写的一本暑假作业，有钢笔字打卡，有每天一首的古诗打卡，还有读课外书，好词好句摘抄和写读后感，还有每周一篇周记...…这哪里是放假啊，这还不如去上学呢。我一听到这么多作业，当时就蔫了，心里一边埋怨着老师，一边心不甘情不愿的写作业，练字，背诗，读课外书……就这样过了一个多月，妈妈惊奇的说：“儿子，你的字写的越来越好啦，比上书法班时写的还要好呢！”我一看，确实是这样的，不仅如此，我背诗的速度也越来越快，由于每天都有规律有计划的学习和运动，我的整个暑假生活都过的特别有意义呢！不知不觉中我写作业已经不再不情不愿啦，反而变成了心甘情愿啦！也不再像以前一样总是无所事事，不知道该干嘛，而是有计划，有目标的规划我的假期生活。
现在我才明白韩老师的良苦用心，她虽然对我们严厉，但是却一直关心着我们的学习情况，引导我们养成良好的学习习惯，让我们收益终身，她就是我心目中的好老师呀！
【第6篇】我心目中的好老师
我心目中的好老师当然是韩老师了！
韩老师是我们的语文老师也是我们的班主任，她中等个，不胖也不瘦，圆圆的脸上有一对闪闪发亮的大眼睛，一头乌黑的长发显得很有气质，老师身上时常有一种香味，每次老师从我身边走过这种香气都会持续很久.
韩老师是一个很有耐心的人，有一次，我有一题阅读题不会写，突然，一个身影走了过来，我心想：是谁啊！原来是韩老师。韩老师走到我的桌子前，我心想：韩老师会不会批评我啊，怎么办。我的心里十分焦急。老师微微俯下身，拿起了一支笔，点着这一题，亲切地对我说：“这题是不是不会写啊！”我低下头不好意思地对老师说：“是的，老师。这一题我不会写。”老师帮我指导这题目的主题，让我多读几遍，读完以后，让我分段，写段意。概括阅读的主题，说了一件什么事情？可我还是听不懂，头上时不时冒了几滴汗水。我心想：就算我听不懂，我也要和老师说我会了。我小声地跟老师说：“老师，我会了。”老师让我说一下这题怎么写。可是我说不出来，老师仿佛知道我的心思，对我温柔地说：“不要紧，慢慢来。”于是，老师讲了好多遍，我才终于知道了这题怎么写，那一刻，我开心极了。
老师就像辛勤的园丁给花儿浇水、施肥一样，耐心细致地把知识一点一滴地传授给我们。在这里，我想对你说：“老师，您辛苦了！”
