早上7:40时，操场上传来一阵阵音乐声啊，是我们要拍摄最美大课间了，我立刻开心了起来。
首先迎面而来的是二年级的小朋友们，他们走着整齐的步伐，穿着白花花的衣裳和大红色的裤子手里拿着一个个沙包。他们一个接一个地跟着，一刻也没有停留。现在迎面走来的是三年级的小弟弟小妹妹们了，他们戴着白色的手套，手上还拿着，一根根跳绳，时间渐渐流失。
突然主持人叫到我们四一班，我们不紧不慢的走了下去。同学们连蹦带跳的我们拿着键子上了跑道。同学们慢慢的跑着，一刻也没有停留，做操时我们喊着整齐的口好号一二三四，二二三四”。就这样持续了做操的时间。操做完了我们连忙把毽子拿起来。围成了一个大大的圆圈。男生围一个圈女生围了一个圈儿。我们就踢起了毽子。我们踢了大概五分钟就回到了原来的队形，我注意着夏老师的动作，老师提起了一个大拇指回到教室的时候，老师说了一句你们真棒！教室里响起了一阵阵掌声。
导师点评：
本文围绕班级集体活动，录制最美大课间这个内容进行叙述。开头段简单明了，直接点明对象，说了故事的主题。接着说了录制时现场的主要状况，用了很多细节描写给人非常形象生动的画面感。整篇文章给我们带来了很多有趣的瞬间，精彩又刺激。最后描述了我们班上场的主要情形。非常不错。整篇文章内容真实有趣，安排的段落也很合理。不足的地方是没有能够按照一个合理的逻辑顺序进行叙述。开头结尾段没有形成照应。最后一段也没有明确点明主题。
