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梦想的力量

来源:作文盒子 时间:2020-11-29 14:11

  【第1篇】梦想的力量

  梦想是什么?梦想是激励人们前进的精神动力。曾经有人说过:“梦想就像生活中的空气。”由此可见,梦想对我们是多么重要啊!

  在生活中每人都想有一个梦想,正是因为有了梦想,我们才得以明白:自己想要成为什么样的人?自己想过上什么样的生活。梦想就像一条路,有了这条路,我们就有了一个目标,这样才不会在生活中浑浑噩噩、虚度青春,在有限的时间中创造出美好的事物,就像莱特兄弟,他们将飞天作为自己的梦想,后来就创造出了飞机,实现了飞天梦。如果没有梦想,世界就不会进步。

  但并不是只要有了梦想,它就一定会实现,想要实现梦想,就要拥有坚持不懈的毅力,敢于面对困难的勇气,除此之外你还要付出不懈的努力,否则梦想和现实就像平行线,永远也无法相交!

  而我们现在正处于一个最为宝贵的时期,我们的创造潜力是无穷的,我们要从现在开始,树立起自己远大的目标,树立起了目标,就要勇于去实现,想要实现目标,就要坚持不懈的去努力学习,为实现目标而奋斗。

  我的梦想是成为一名数学家,不仅仅要在课堂上认真听讲,抓好课堂上每一分钟,在课下的时候还要不断练习,来提高巩固自己的成绩。在实现我自己的梦想旅途中,我也经历了不少挫折,我不聪明,但经过自己不懈的努力,我又向我的梦想更进一步,正是这样我才更懂得苦尽甘来的那种成就感,也更加感谢我所经历的那些挫折,这都给了我源源不断的力量,让我更坚定的朝着自己的梦想努力。

  努力吧——未完成梦想的人们!

  【第2篇】梦想的力量

  梦想,是我们心中最美好的愿望,是我们为之奋斗的目标,是我们前进的动力。有梦想的人生是光明的,是精彩的,而没有梦想的人生却是黑暗的,乏味的。

  在学习中,因为有了梦想,我们才能朝着梦想矢志不移地奋斗,才能为了梦想而坚持不懈;在生活中,因为有了梦想,我们才努力工作,才能为了实现我们的梦想而奋斗打拼。因为有了梦想,我们的每一个选择、每一次行动都坚守着自己的目标,无论遇到多大的困难,都能坚持自己的追求,努力实现梦想。梦想带来动力。

  梦想给我们心灵的宁静,因为有了梦想,我们相信自己的能力,而相信自己正是成功的重要因素,如果一个人不相信自己,那他又怎么可能取得成功呢?而当我们遇到挫折时,因为梦想,因为坚持对梦想的追求,我们不怕挫折,而相信自己能够战胜挫折,勇敢地克服困难。这样,我们离成功又更近了一步。梦想带来自信。

  梦想不是一成不变的。不同时期有不同的梦想,但是只要为了实现梦想而努力过、奋斗过,那就是最好的结果。即使有时候我们付出了许多,努力了许多,但最后并没有实现自己的梦想,这也是情有可原。或许我们的梦想太过远大,而超出了自己的实际能力;也或许是某些客观因素,影响了发挥。但重要的是,我们在不断付出的过程中也收获到了许多。即使最终的结果不理想,我们也能微笑着说:“我尽力了,我无怨无悔!”

  让小小的梦想在我们心中萌发生长,让我们展开梦想的翅膀,飞到远方吧!我相信即便是最平凡,最不起眼的梦想,只要我们用一生的努力去追寻它,它就一定会在我们心中开出一朵美丽的花。只有这样,你才能体会生活的意义,过的满足而安详。

  【第3篇】梦想的力量

  昨晚看了央视的《开学第一课》,印象比较深刻的是第一堂课的两位老师:“中国名片”的功夫明星成龙和纪实摄影家解海龙,两位老师让我看到了梦想的力量。

  成龙从一个跑龙套的小配角到如今家喻户晓的大明星,他的成名史显然不是一蹴而就的。因为勤于思考、善于创造,使得他演的死尸让导演为之惊叹;因为执着追求、永不言弃,使得他从演员变成了可以自导自演的大明星;因为热爱表演、追求完美,使得他拍再危险的戏也不找替身。他的故事告诉我们,人要善创造,不言弃,敢拼搏,去铸就所有我们的中国梦。

  解海龙因为摄影的爱好而走上了寻梦之路,一则新闻让他开始用镜头关注农村的孩子们,于是他拍下了“大眼睛”苏明娟、“大鼻涕”胡善辉、“小光头”张天义,无论环境有多艰苦,也阻挡不了他们对知识的渴望,他们用知识改变了自己的命运,同时解老师的梦想也得以实现。从解老师的身上,我看到了实现理想必不可少爱心、信念、希望与坚持。

  梦想犹如一盏明灯,为迷茫的人们指明了前行的方向;梦想犹如一眼甘泉,让沙漠的行者看到了生的希望;梦想犹如一抹阳光,为寒冷的冬天带来了无穷的温暖。

  的确,正如课堂小结所说,我们每一个人都应该有梦想,因为“梦想”可以启发创造,梦想是走向未来的动力,是追逐目标的灯塔。只要每个人都为自己的小梦想努力,我们的大梦想就一定会实现。从今天让我们一起为自己的梦想而创造、拼搏和坚持吧!

  【第4篇】梦想的力量

  在这一节课的教学过程中,一个“梦想”想要的揭示的不仅仅是本文作者的小瑞恩的梦想,同时还要让同学们有一个拥有“梦想”的意识。有了梦想才有奋斗的目标,也是因为了梦想,我们有了更多了动力去坚持做好一些事情。所以在教学中,同学们的梦想很丰富也很多彩,可能在有些人的看来根本不可能实现,但是他们知道为什么有这么一个梦想,他们有那个指引着前进的方向。“长大后想当总统”,他说,“维护世界和平”。放眼望去当今时局,我们理解,这是一个和平使者的雏形。“想要当篮球明星,所以每天不管多忙,都会打半个小时的篮球”。我不知道他以后的命运如何,但是我知道,他能收获很多·……

  同学们拥有梦想,那么我们今天的主角呢?他又拥有什么样的梦想,有了这个梦想,他又是怎样让这个梦想实现的?通读课文后,关于瑞恩梦想实现过程的句子,同学们都能找到,并作出出色回答。加之六岁孩子对梦想执着的语气之坚的把握上也是不错的。其次在这个梦想的实现道路上。瑞恩又是做了了哪些,让他的梦想得以以如此快的速度实现。在这个过程上,很多同学是能明晰这条实现之路的。这是教学的一个重点,也是我们在之后的生活中应该努力培养的素质。所以在我添加的非洲生活状态的图片呈现之后,同学们似乎都若有所思,这时的他们更能理解瑞恩的梦想的力量之大。

  最后的版块:当瑞恩踏上非洲的土地后,他是怎样一个心情的把握上,同学们基本能读懂,并能理解为什么会有这样的举动。

  瘦小的瑞恩方且有这么执着的梦想,并努力实现着,那我们呢,我们的梦想该怎样?值得我们深思。

  【第5篇】梦想的力量

  梦想是奋飞在天空中的鸿鹄;梦想是努力爬向终点的蜗牛。

  抬头望去,太阳公公正在向白云微笑。天气真不错!这么好的天气可不能辜负了。随手从爸爸的书架上拿过一本书,静静翻看起来……

  突然,一张泛黄的报纸从书中滑落下来。我将它从地上捡起,轻轻地打开。几个大大的黑体字赫然映入眼帘:山区里的孩子。下面印着几张照片,并配有几段文字。默默地看着,他们好苦呀。

  这些山区里的孩子没有宽敞的教室,缺少优秀的老师,没有漂亮的衣服……他们的父母还常常不在家,为了生计,外出奔波忙碌。孩子们只有在过年时才能和爸爸妈妈团聚。

  山区的孩子渴望着:能在明亮的教室里聆听老师的教导;能有家人陪在身边。他们的梦想对我们来说是多么的平常呀!我们可以日日坐在温馨洁净的教室里学习,天天和自己的家人一起聊天,说笑。可这对他们来说是多么的珍贵啊。

  合上报纸,我默默地告诉自己:我要成为一名老师。我想让山里的孩子也能学到更多的知识。

  晚上,睡梦中,我梦见自己考上了大学。每天的课堂上,我都一丝不苟地听课,做笔记。我知道只有自己学识渊博,孩子们才会更加信赖我。每天的闲暇里,我都流连于各种社团,我明白只有自己多才多艺,孩子们才会更加喜欢我。每天的台灯下,我都沉浸于书卷墨香里,我懂得只有自己肚子里存有足够多的墨水,孩子们才能从我这里学到更多的知识。就这样,我一天天的坚持着,成长着,一点点,一点点,向我的小小梦想靠近。

  清晨,柔和的阳光,欢喜的鸟儿,叫醒了我。睁眼,望望桌上那张旧报纸,我对自己说:心仪,你就是那只为了梦想奋飞在空中的鸿鹄,你就是那只努力爬向终点的小蜗牛,加油,梦想会成真的。

  【第6篇】梦想的力量

  今天,我们学习了《梦想的力量》一课,在这节课接近尾声时,我给大家留了个即兴小练笔:你的梦想是什么?你是怎样实现你的梦想的?孩子们的梦想真是五花八门:有的是要给年迈的奶奶攒钱买一个豆浆机,希望奶奶身体永远健康;有的是想在全县乒乓球比赛中获取冠军,以后有机会参加大型的乒乓球比赛;有的是想利用两年的时间把《论语》弄懂,利用上面的智慧来指点自己的人生……当我看到班上的后进生朱元林写的内容时,一股莫名的感动涌上心头,他是这样写的:

  有的人的梦想是想做一名科学家,有的人是想当一名医生,而我的梦想就是不想做一个差生。

  在这段时间里,为了我的这个梦想,我一直在坚持做好,无论语文课还是数学课,我从来上课认真听讲(应该是我上课从来都是认真听讲)。记得上星期在上健康课的时候,一上课,(与后面的重复)老师就在黑板上写了几个字后就开始上课了,上课时,有的说话,(前面少“同学们”三个字)有的玩,有的睡觉,而我从来(不如改成“一直”)都是坐直听老师讲课,老师说的一言一行(应该是老师的一言一行),我都记在心里,在课堂上,老师还表扬了我。

  从中,我明白了一个道理:仅仅有梦想是不够的,还要通过不懈的奋斗才能梦想成真。(应该是才能让梦想成真)

  其实,每个孩子都有成为好孩子的愿望,他们为了自己的愿望在不断地努力着,也许,他们的努力还没有明显成效,但是,有梦想就会有无穷的动力,有动力就会有进步。其实,这也就是梦想的力量吧!

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