主页 > 四年级 >

我和神笔马良过一天

来源:作文盒子 时间:2020-11-15 08:56

  【第1篇】我和神笔马良过一天

  昨天,我看了神笔马良的动画片,心想要是能和他过一天该有多好啊!

  第二天,我突然到了一个土坯屋前,看到了屋子里的神笔马良。“神笔马良,神笔马良,我们一起去帮助别人吧“?,我说到。他说:”你是经常陪我一块帮助人的余若溪吧”?我心里很疑惑,他为什么知道我的名字,不过我还是跟着他走了。

  正在走路的时候,神笔马良突然停了下来,“为什么不走了”?我问,我看了看眼前的小溪干涸、田地开裂了、禾苗也快枯萎了、山上的树木都变黄了、动物也不知道去哪里了、这里的人不得不离开家乡去别处谋生,只剩下房子了。看一了这幅景象,我才知道神笔马良为何停下了。神笔马良二话不说就拿起画笔在天上画满了乌云,不一会就下起了大雨。这时候田地不再干裂,禾苗变得生机勃勃,不久村里的人就会回来了,这里的一切都会美好起来。又走了一段时间,我看见一群着粗布衣的小朋友在玩,我就问他们:“为什么不去上学呀”?他们说:“我们没钱上学,只能玩一些手指游戏”。我告诉神笔马良,能不能给这些孩子画一个美丽又温暖的教室呢“?神笔马良点了点头,便拿起神笔画了一个美丽又温暖的教室。

  ”余若溪、余若溪。“怎么会有妈妈的声音,原来是作梦啊,已经7:30啦,快迟到了,我吓得一骨碌立马下了床,穿起衣服向学校飞奔而去。

  【第2篇】我和神笔马良过一天

  我想和神笔马良过一天,因为他有神奇的画笔。可以帮助很多人。我们第一个要帮助的人就是女娲。

  天上有一个大窟窿,所以女娲要找彩色石头去补天。女娲要从世界各地捡来了赤,青,黄,白,黑五种颜色的石头。可是还差黄色的石头没有找到,于是我和神笔马良就要帮助她一起去寻找。但是我们都不知道黄色石头在哪里能找到,于是我就用马良的神笔画出了一个会飞的云。骑在上面去问天神。天神说黄色石头在一片无望无际的沙漠里,要想去那里可能会出不来。我们先去了一个最大的沙漠,要想在那里找到黄色石头简直就是大海捞针。我们走着走着走到了沙漠的正中心。我想,这里会不会有黄色石头呢?话刚落音,只听呼噜一声沙漠把我们卷到了地底下。在这里我看到了黄色石头,金光闪闪好像金子一般,可是他旁边守着各种可怕的野兽,很难过去。还有各种机关,这该怎么办呢?我们先通过了机关,你知道我们怎么通过的吗?因为我借助马良的神笔顺利通过了机关。接下来是对付野兽,我们三对一对付他。这样,我们又顺利通过了。最后终于拿到了黄色石头。女娲非常感谢我们,还顺利的把天补好了。

  【第3篇】我和神笔马良过一天

  在我读的童话故事中,我最喜欢神笔马良,如果我和神笔马良过一天,我一定会帮助穷苦的人,那该多好啊!

  一天晚上一场梦,把我带到了神笔马良身边,只见一个小男孩手拿着画笔,还穿着古代衣服说,“我是马良,我们做个朋友吧”。我高兴极了,赶紧对马良说,“今天咱们去帮助穷苦的人,让他们变得富裕”。马良点点头说“好啊”,只见马良画了一直高大壮实的给骏马,我们骑上骏马飞快奔到了一个偏僻的小山村,那里的人没有食物,房子也破破烂烂的,小溪也快干枯了。马良拿起神笔画了一堆食物,我立刻分给他们,马年又画了许多水,我一杯杯给他们,马良又给他们的房子画的漂漂亮亮,还给小溪画了很多水,从此他们过上了衣食无忧的生活。

  我和马良走在公路上发现到处都是垃圾,马良在道路两旁画了些垃圾桶,又画了一些人一起来把垃圾放在垃圾桶里,并且告诉大家要保护环境,还要进行垃圾分类,低碳环保生活。马良又花了一些青青的小草和五颜六色的小花朵,还有一些可爱的小动物,在自由自在的奔跑,真是美丽极了。

  起床了妈妈叫着,原来这是一场梦啊!

  【第4篇】我和神笔马良过一天

  自从读了《神笔马良》的故事后,我经常梦想着能和马良做朋友。

  在一个春暖花开、阳光明媚的上午,我走在回家的路上,看到了一个男孩儿手里拿着一支粗大的画笔,正在学校路边的白色墙上画画,我定睛一看,咦?神笔马良!在昨晚睡觉的时候,我还想着和神笔马良一起去帮助那些没有实现梦想或穷苦的人,让他们变得开心富裕起来呢。于是,我轻轻地走过去对他说:“你是神笔马良吧!我叫周星宇,我们交个朋友,一起去帮助有困难的人吧!”“是啊!太好了,我也正有此意”,马良兴奋地回答到。

  一眨眼,我们来就到了贫困山区。当看到那里的孩子每天上学都要走很多的山路,马良立刻一挥神笔,一条宽敞平坦的大马路就出现在那些孩子们的脚下,孩子们开心地叫起来。接着马良又画了结实的房屋、明亮的教室,还有一些新衣服、新书包和新课本……看着山区里孩子们脸上的笑容,我们俩也开心极了。

  紧接着,我们俩又来到了城市。当看到上空到处都是灰蒙蒙的空气时,马良拿出画笔一挥,画了一台大大的空气净化器,没过多久,整个城市的空气越来越清新,人们纷纷走出了家门,悠闲地散起步来。

  我和马良又帮助了很多需要帮助的人,得到了大家的赞赏。

  天色已晚,我要和马良说再见了,这真是神奇而有意义地一天!

  【第5篇】我和神笔马良过一天

  《神笔马良》的故事,情节非常生动,说的是穷孩子马良,每天用心苦练画画,后来他得到了一支神笔,他拿着这支神笔帮助贫苦大众,智斗贪心的大官,整个故事精彩极了,读后,不急死人拍案叫绝。

  假如我和神笔马良过一天。我要借用马良的神笔给灾区的小朋友,画上许许多多的学习用品,让他们在简易帐篷里也能和往日一样写字画画,不会因为受灾,缺少学习用品而无法正常学习,耽误学业。

  假如我和神笔马良过一天,我要借他的神笔,画上丰富多彩的课外书送给山里的留守儿童。让他们在知识的海洋里尽情遨游,不再因为思念爸爸妈妈而偷偷哭泣,心里寂寞。

  假如我和神笔马良过一天。我要借马良的神笔画出许许多多口罩,送给顶着雾霾清扫街道的环保工人,让他们用辛勤的劳动,把大街小巷打扫的干干净净,我要让他们饱经风雨的身体少受污染,多些温暖。

  假如我和神笔马良过一天我要用马良的神笔,给自己画一个高倍天文望远镜,我要用它探测星空的秘密,看看嫦娥玉兔他们在干什么,我希望有一天人类能够到太空旅游,到外星上安家。

  假如我和神笔马良过一天,我会……

  【第6篇】我和神笔马良过一天

  早上我一起床我就看到了窗上。有一段通往楼下的滑梯,我急忙的坐上滑梯。真刺激!

  我坐上滑梯坐到了楼下,我一看神笔马良在下面。我说:“这个滑梯是你画的?”神笔马良说:“是。”我又说:“你不是有神笔吗?”神笔马良说:“是咱们去贫困山区。帮助那里的孩子们吧!”我说:“行。”

  只见神笔马良用他的神笔画了一匹马,他让我上到上马上,他也上了马,这马跑的真快。不一会儿就到了。我们一到,就看见山上的路很陡峭。只见神笔马良画了画,这路一下子变成平稳的路了。

  我们又向前走,看到了几个孩子拿着扁担,我说:“你们去干什么?”他们说:“去挑水。”过了几个小时,他们几个回来了,我看到扁担里的水是浑的。神笔马良看到了,又画了一条小溪,小溪里的水被过滤了好几层,这样他们就可以喝到很干净的水,也不用走那么长时间了。

  我们到了一个小房子边,看到了小朋友们都穿着很脏的衣服,我们又数数他们的人数,又去商店买了很多很多的衣裳,他们都很喜欢这些衣裳。又把房子变成很大的房子也很好看。

  神笔马良看了他们很穷,又画了一棵摇钱树。等他们想花时就可以花了。这些孩子们说:“谢谢你们!”

  如果真可以和神笔马良过一天,我真想去帮助这些可怜的孩子们。

  【第7篇】我和神笔马良过一天

  在一个烈日炎炎的下午,我趴在桌子上心里想,如果能吃一根雪糕,该多好呀!突然一支神笔出现在我的眼前,我就说我的天呀!天有这么热吗?我都出现幻觉了,我揉了揉眼睛,仔细一看,原来是真的,就在我要去抓它的时候,它飞走了,我就跟着它走着走着,我看到前面有一个人,我感觉很眼熟,原来是马良,于是我去和马良打了个招呼,马良看到我之后,他说刚好,我正想找人玩呢,然后他问我,你知道这么热的天,应该去哪最合适?我明智的回答他,去海边吧。于是我又问他,我们又没有钱,怎么去?只见他一挥笔,我眼前黑了一下,我慢慢睁开眼,真的到海边啦,于是我们玩了好大一会儿,正当我们要走的时候,我突然听见有人在喊救命,我和马良往水里望去,呀!不好,有一个人溺水了,快去救她,马良立刻拿出神笔往水那边一灰,那个人就飞到了岸上,然后那个人哭着对我们说谢谢,然后他又走了,马良对我说,因为刚才神笔费了很大的力量,我们只能等明天才能回去,那个人听到了我们的对话,他又回来了,于是他给了我们两张车票,说这两张车票送你给你们,于是,我们的脸有阴到晴,我们还没来得及说声谢谢,他就走了。

  道理,如果你好心去帮助别人,那么到时候你需要帮助的时候,他就会来帮助你!

相关作文