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有趣的传话游戏

来源:作文盒子 时间:2020-01-02 10:05

  【第1篇】有趣的传话游戏作文200字

  星期一的早上,老师在课堂上让我们玩儿了传话游戏。

  游戏规则:全班分成两组,第一位同学抽一张纸条,记住纸条上的内容,并转三圈儿,传给第二位同学,而且速度要快,声音小,说话清晰。

  说完开始玩游戏了,只见第一位同学随便抽了一张纸条,记了下来,转三圈儿,开始传了,这时我心里想,万一传错了怎么办?

  终于轮到我了,我伸长脖子,竖起耳朵,努力的听着,他的声音,太小了,我想他会不会传错呢?

  该我传给下一个人了,我趴到她耳朵边,轻轻的说,我心里既兴奋又紧张。

  游戏结束了,公布答案。我们传成了“后面两个人一起去过河。”而正确答案是:“河边两只鹅一同去过河。”真是太搞笑了,竟然把,鹅说成了人。

  这真是眼见为实,耳听为虚。

  【第2篇】有趣的传话游戏作文200字

  “快点,快点,再快一点”当每个班都在认真上课的时候,而我们班却沸腾得不得了。因为我们班正在举行一场既紧张又激烈的传口令游戏比赛。

  当然玩游戏也是有规矩的,俗话说:“不以规矩,不成方圆”。当老师说:我们要玩一个传话游戏。教室里瞬间炸开了锅。同学们有的自信满满,有的紧皱眉头等。老师讲完规则,同学们更是个个自信满满。老师先让第一排的同学闭上眼睛,然后发了一张纸条,看起来满神秘的。不让其他同学知道,当第一排同学睁开眼睛看到纸条,有的忐不安,有的自信满满。当第一位同学传到下一位同学的时候,我如热锅上的蚂蚁,急得团团转,终于我们组也传到最后一位同学的时候,他大声的说出来的时候我一颗揪住的心也放下了。当老师公布答案的时候,我们放松的心情又紧张起来了,我们传话的内容是:月黑雁飞高,单于夜遁逃。只可惜我只答对了一半。

  多么难忘的传话游戏,就像一个无声的老师,教会我一个道理:“只有认真才能把事情做好。”

  【第3篇】有趣的传话游戏作文200字

  在周五的时候,在最后一节课结束的时候,还剩了一点时间了。老师说:“我们玩传话游戏吧!”我们开心的叫道:“好!”

  老师让第一排的同学来听传话内容.老师说:“老爷爷坐在草堆上,他的袜子是红色的,帽子是黄色的。”但是我听成了“草地上有个老爷爷,他养了一只老母鸡。”于是我们非常无奈的把不确定的答案告诉了下一个人。第二排的人传到了最后一个人,老师听了哈哈大笑。我的手心开始冒汗。

  老师让最后一个同学说出答案,他说:“草地上有人吃了老虎一口!”然后他一脸迷茫的看着哈哈大笑的同学们,最后老师告诉了他正确的答案,他也哈哈大笑了起来。

  这个传话游戏真有趣啊!

  【第4篇】有趣的传话游戏作文200字

  游戏开始了!老师把小排头叫到身旁,让他脑袋斜一下,弯下腰,曲着腿,这时老师把手弄成喇叭状放在他耳边,低声细语说起来,只见小排头一会挠挠头,一会望望老师。时间原因,他还是认认真真地传给了第二个人。

  游戏就这样紧张地进行着,终于传给我了,“妈妈骂马,妈妈赶马。”我不减不填地传给了我的下一位小伙伴。这时我望见我们的小排头好像很着急的样子,他的心估计怦怦地跳个不停,手一直拍着腿。终于,传给小排尾了,他飞奔到讲台,拿起粉笔,写下了“妈妈妈妈骂马”顿时引起了哄堂大笑!我们的小排头已经快崩溃了,一屁股坐在了地板上。

  朋友们,你们从游戏明白了什么吗?我的感受是:我们有时候不能完全相信了某些人的话。

  【第5篇】有趣的传话游戏作文200字

  今天,我来到金笔作文上课。到了教室,只见老师手中拿着许多纸片,我们猜不透老师的葫芦里卖着什么药。上课了,老师告诉我们今天要玩传话游戏。

  游戏规则是:第一个人先看纸条上的内容,然后趴在第二个人的耳朵上小声地说出刚才看到的内容。再传给第三个人,以此类推。当传到最后一位同学时,那位同学需要把听到的内容说给老师。如果内容传递正确,那么就算获胜。

  游戏开始了,只见于同学看了一眼纸条,嘴中默默地背了几句,然后又传给了国同学。国同学认真地听了以后,把手弄成喇叭状,轻轻传给了我。我把“一面小花鼓,鼓上画老虎”听成了“一个小老头”,然后我的组员们都传成了“一个小老头”。传到了最后一位同学,他把答案告诉了老师,可把老师肚子笑疼了。

  玩了这个游戏,我感悟到:就算是一件小事也要用心去对待。

  【第6篇】有趣的传话游戏作文200字

  今天我在学校玩了传话游戏,每一组的第一位同学去前台看了一下,纸上的字,一组有20个同学首先是我们组我们组的第一个同学,小声的告诉下一个同学,我们一起去升旗,但是第九个同学却听成了我们一起去杀鸡,于是她给最后一个同学说我们一起去杀鸡,最后一个同学大声的说我们一起去杀鸡。我们听了都大声的笑起来,哈哈哈,太好笑了,他把我们一起去升级,说成了我们一起去杀鸡这个游戏太好玩了,我回家一定要给我的爸爸妈妈分享一下。我和他们一起玩玩这个小游戏,我还要给爸爸妈妈说一下那个笑话我的爸妈,妈妈一定也会说太好笑了吧。

  【第7篇】有趣的传话游戏作文200字

  今天,老师说玩传话游戏,同学们鸦雀无声,都在想传话游戏怎么玩?

  老师一看我们疑惑不解的样子,连忙说了游戏规则:同学们分成两个小组,第一个人把要说的话告诉第二个人,第二个人告诉第三个人,一直传到最后一个,看哪组传的快,说的好。

  老师先捂看嘴,把嘴贴在李雨凡的耳边,李雨凡就侧着耳朵认真听,其他队员很着急,伸着脖子想探听,有的不慌不忙,耐心的等待。老师一说开始,同学们就开始交头接耳地传话。因为罗一婷给我说的时候一直在笑,我一句都没听到,心里很着急,想:“这句有那么好笑吗?怎么还不告诉我。”老师让我说答案了,我很着急,因为我一句都没听到,只好说:“我一句都不听到。”同学们都笑了。

  玩完游戏,我们知道了,只要说清楚,认真听,就能传好话。

  【第8篇】有趣的传话游戏作文200字

  今天,老师走进教室对我们神秘地说:“我们今天玩一个传话游戏。”同学们听了,有的欢呼雀跃,有的拍手叫好,还有的喊“Yeah”!”

  游戏规则是:先请六个同学上台排成一行,老师再把话小声地传给第一个同学,依此类推,一直传到最后一位,最后一位同学把听到的话大声地说出来。

  游戏开始了。老师把手放在嘴边成了一个“小喇叭”,然后凑向我的耳边,悄悄地说话,我认真地听着,但只记得一半。然后我又把话传给陈欣,陈欣听了一脸茫然。同学们一个接着一个往下传,终于传到了妍熙,妍熙大声地说:“我去买冰淇淋”。同学们听了哈哈大笑,原来老师刚才说的是:“妈妈带我到公园放风筝,还买了冰淇淋。”

  哈哈,今天我们从玩中明白:“耳听为虚,眼见为实。”不要随便相信别人的话的道理。

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