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跷跷板

来源:作文盒子 时间:2021-02-25 13:24

  【第 1篇】

  前几天,我在主持人大赛上看到了一道有趣的题目,这是一道看图写话题,画面上有一座山峰,尖尖的峰顶上放着一块平衡板,一侧是一头张着大嘴,眼冒凶光的熊,另一侧是一个猎人,他一脸凝重,端起枪对准熊,好像在纠结到底要不要开枪。

  看到这幅图,我心里一惊,心想,猎人手中的枪可千万不要走火呀,如果不是在这种情况下,我想猎人一定会毫不犹豫地开枪。但在这幅图中,他们就好像站在一个跷跷板的两端,维持着生命的平衡,如果猎人开枪或者熊把猎人吃掉,这种平衡将会被打破,结果将是两败俱伤。伤害他人有时候也意味着在毁灭自己,他们只有保持平衡,保持共生的和谐才能活下来。

  在我们的生活中一切都在追求一种平衡,健康在于平衡,发展在于平衡,对抗有时候也是一种平衡。我们与自然的关系更是如此,虽然人们能够利用工具砍伐树木、能够随心所欲地捕杀野生动物,但是我们即便占尽了优势,也不能为所欲为,我们对自然造成的伤害反过来也会伤害我们自己。比如2003年的非典,病毒就是从野生动物身上传出来的,还有现在正在爆发的新型冠状病毒也是来源于野生动物,这一切都是因为有些人贪嘴,喜欢吃野味,才让病毒危害人类世界的。

  所以,我们应该敬畏自然,与自然和谐相处,这样,我们才能永续发展!

  【第 2篇】

  每天放学,写完作业,吃了饭,我和爸爸妈妈都要去附近的玉华美林小区散步,那里有个跷跷板,我们非常喜欢玩。

  我和妈妈坐一边,爸爸自己坐在另一边,因为爸爸在我们家最胖,我和妈妈的体重加一起也超不过他。刚开始,爸爸老是让着我们,我们在下面的时候,他稍稍一用劲就把我们压上去了,而我们在上面的时候,他把脚放在地上,轻轻地一蹬,我们就下来了。我觉得这样玩没意思,于是对爸爸说:“你用劲,不要让着我们。”他高兴地答应了,当爸爸在上面的时候,我和妈妈使了很大的劲不让他下来,可是他稍微地一用劲就轻松地下来了,而当我们在上面的时候,我和妈妈拼命地往下压,可跷跷板却纹丝不动,急得我们一头汗,这时爸爸笑着说:“你们俩个还是不行吧,”,我不服气地说:“等我再长高长胖些,就一定能赢!”妈妈在旁边微笑地点点头,向我做个加油的动作,我们三个都笑了。

  回来的路上妈妈告诉我,跷跷板的现象是利用杠杆的原理,这些知识你们以后在物理课中就会学到。跷跷板真好玩,还包含着知识,我以后每天都会来玩的。

  【第 3篇】

  上数学课的时候,老师说:同学们玩过跷跷板吗?同学们都说玩过。老师说:怎么玩的,谁能给同学们讲讲?

  过了一会儿,老师从讲台下拿出一个天平称放在讲台上,叫我们看老师是怎么做的。老师在天平称的左边盘子里放了两个桔子,右边的盘子放了一个苹果。老师说:这两个桔子和一个苹果一样重。这时,老师把左边盘子里的桔子拿走一个,只见右边的盘子落下来了,左边的盘子翘起来了。老师问我们:这像什么?“跷跷板”。老师又问:“这是为什么呢?”同学们说:苹果重,桔子轻。老师说:是几个桔子和几个苹果比?只见老师又把苹果拿下来,再把一小包饼干放在天平称的盘子里,结果,放桔子的一边落下来了,放饼干的一边往上翘。老师又问:这又是为什么呢?“桔子重,饼干轻。”请同学们再看看,老师加了一包饼干,还是翘起来,老师又加了一包,天平称两边的盘子平了。老师又问:为什么两边的盘子一样高呢?同学们都争先恐后的抢着回答。老师说:一个苹果和一个桔子比,苹果重,桔子轻;一个桔子和一包饼干比,桔子重饼干轻。同学们知道该怎么比轻重了吗?

  【第 4篇】

  星期六下午,天气晴朗,万里无云,写完作业妈妈带我和邻家小妹妹来到公园玩耍。

  要知道我最喜欢玩的就是跷跷板了,我们沿着花坛,走过一片草地,来到了公园的健身场地,这里摆放着各种各样的健身器材,好多大人都在健身,只有跷跷板静静的等在那里。跷跷板的两个把手像两只可爱的小手,招呼着我们,好像再说:“小朋友快来和我一起玩吧!”

  我和珊珊飞快的跑过去,一人一头骑了上去,双手抓住把手,我双脚往地上一蹬,身体立即腾空而起。由于我比珊珊重,在空中几乎没有停留,我就直线下坠了。珊珊唰的一下就飞上半空,悬在那里久久不能下来。珊珊涨红了小脸,双脚在空中不停的乱蹬,“乐乐,快放我下来,快放我下来!”我把身体往上一松,脚尖点地,珊珊就下来了。我们就这样一会儿高,一会儿低,尖叫着,欢呼着……玩的不亦乐乎,好开心呀!

  不知不觉太阳也快要落山了,在妈妈的催促下,我俩依依不舍的离开了公园,虽然玩的有些累,但内心无比喜悦。

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