主页 > 三年级

第一次种蒜苗

来源:作文盒子 时间:2020-11-06 08:59

  【第1篇】第一次种蒜苗

  我们前几天种的蒜苗已经可以吃了,今天妈妈给我做了蒜苗炒鸡蛋。

  蒜苗炒鸡蛋,吃着味道就是棒,里面的蒜苗是自己种的,纯天然无公害,没有打农药,营养是顶呱呱,蒜苗也特别的新鲜和嫩。说了蒜苗的优点,我们来说说蒜苗炒鸡蛋的味道:蒜苗是炒在鸡蛋里头的,一口咬下去有蒜苗好吃的味道,和鸡蛋浓浓的香味。吃起来味道真是特别棒。而且自己做的蒜苗炒鸡蛋,知道蒜苗是新鲜的,而且调料也符合自己的口味,最重要的是,蒜苗和鸡蛋融合在一起,一口咬下去有蒜苗嫩嫩的口感,还有鸡蛋香香的味道。

  蒜苗炒鸡蛋可真好吃。

  【第2篇】第一次种蒜苗

  前两天,给大家说过我的蒜苗在奋力生长。

  这几天我每天都给他们浇水,他们的个头一个比一个大了。但是因为这几天天气不好,他们生长的速度没有,前几天阳光充

  足的时候快。但是低的蒜苗却长的非常棒。事情是这样的:那天我对那几盆长的低的蒜苗说:“你们看看同一天种的,你们才长多高了,人家长多高了。”第二天我再去看他们的时候,他们长高了许多,我想他们一定是不让我再说他们长的不好,所以都在奋力地生长,争取让我或者妈妈表扬他们一回。而在这两天他们更加奋力的生长了,已经快追上那些长得好的了。

  希望以后这些蒜苗们,都这样努力地生长,在坏天气也能像这些蒜苗一样。

  【第3篇】第一次种蒜苗

  今天在家里没有事情干,我和妈妈一起种植了蒜苗。

  首先我和妈妈把之前种花的花盆,给拿出来。将里面的土松了松,并将它浇了水,接下来就是等水干了往里面种植蒜。平时

  我看着网上人家种蒜苗,把蒜往头里面一放,看起来非常好玩。可是当我种植的时候,我发现需要用手把土给挖开,然后把蒜放进去,再把土给填上。才种完一盆蒜我的手指甲里面就全都是土。这让我觉得,看起来这算是件小事,只要干起来却是件大事。俗话说看起来容易做起来难,今天就让我体会到了这句俗话。妈妈看我笨手笨脚,就过来跟我一起种蒜,有了妈妈的帮忙,我们很快就种完了。看着蒜苗,努力的吸收水分和阳光,他们在土地妈妈的照顾下,一定很快就会探出小头。

  希望我的蒜苗能早日发芽。

  【第4篇】第一次种蒜苗

  我家有一大片地,地里种了许多蒜苗,有的高有的低,有的粗有的细蒜苗有许多根须,有的长有的短,有雪白的颜色到碧绿的颜色组成一根有粗有细的茎。最上面是碧绿的叶子。下面的叶子有一些发黄,但不影响它生长。今天我还帮妈妈给它浇水呢,妈妈说蒜苗是清香的气味,可是我觉得蒜苗的气味很难闻,我不喜欢吃。但是爸爸喜欢吃面条的时候吃一点,我有一个奇怪的问题问爸爸,我说爸爸为什么你吃面条的时候总要吃一根小蒜苗呢?爸爸说他喜欢吃蒜苗又好吃还可以杀菌。而且和面条一起吃简直就是一个美味。蒜苗长到一定程度可以吃蒜苗。等到长大一些就可以吃蒜苔,在长老一些就是大蒜了,妈妈说蒜的哪一部分都可以吃,尤其是大蒜吃了可以杀菌排毒,清肠降低血糖。

  【第5篇】第一次种蒜苗

  数学课上,老师让我们比赛种蒜苗,我们每个人都兴致勃勃,很期待。

  回到家,写完作业,我就飞快的跑出房门,到小区的花园里挖土,选出最肥沃的,最湿润的土。挖好土回到家,我就把家里蒜苗拿出来,开始种了。一开始该怎么种,蒜尖朝上还是蒜根朝上,我都想了半天,还是请教了奶奶,才知道应该是蒜尖朝上。我把土给小蒜瓣盖好,漏出蒜尖,种蒜苗的重要一步就这样完成了。我满心期待着……

  每天回家我都会给它浇水,希望蒜苗快点长出来。可我渐渐失去了耐心,因为它迟迟没有发芽,纹丝不动的在那儿。我迫不及待的向奶奶请教,奶奶说都没有到种蒜的季节,要有耐心。我只好等着蒜瓣钻在土里避暑结束。

  又过了几天蒜苗还是没长出来,但我依然每天坚持给它浇水,对它充满希望,期待着它发芽长出蒜苗的样子……

  【第6篇】第一次种蒜苗

  周六我和我妈妈一起研究种蒜苗,我从家找了一个闲置的花盆,因为数学老师让我们种一些蒜瓣,观察它的生长过程,学会观察事物,我首先取土,选饱满的蒜瓣,将蒜瓣整齐的埋在土里,之后倒入水,看着满盆的成果我很兴奋,静等蒜瓣发芽。

  第二天,我满怀欣喜的跑去阳台看我种蒜的成果,到阳台后看着满盆的蒜一点动静都没有,我有些小小的失落,之后的每天过去看它发生变化没,它像睡着了一样,仍然没动静。

  就在我要放弃的时候,有几颗蒜苗从土里露出尖尖的、绿绿的小脑袋,我感到既兴奋又新奇,看到它们我又重获了信心决定继续培育它们。在我每天浇水关注的过程下再第六天时候终于长出满盆的蒜苗。

  看着一盆又嫩又绿蒜苗我很有成就感,通过这次种蒜苗我得出的结论,无论做什么事都要持之以恒,不要轻易放弃。

  【第7篇】第一次种蒜苗

  今天老师让我们种蒜,于是我回到家找到了一个最漂亮的小花盆,准备用它来种蒜,我又从其他的花儿里挖了些土,放在了小花盆里面。我又从家里找到几朵鼓鼓的、个头均匀的大蒜。五朵大蒜就像五个好朋友拉着手,紧紧地挨在一起,我把小花盆里浇了些水,又把他们摆到了阳光下希望他能快快长大

  今天早晨,我洗漱完之后又来到阳台上看了看我的蒜,唉,怎么没有长出来呀,我叹了一口气。这时,妈妈走过来对我说“种蒜要耐心,每天都要给它浇水,好好照顾它。”

  又一天过去了,我去看了看我的蒜苗,啊,怎么还没有长出来呀?我非常失落,深深地叹了一口气。奶奶告诉我:“现在不是种蒜的时候了,当然种不出来啦!”

  虽然这次重蒜没有种出来,但也不能气馁。下次等到好种蒜的时候,我一定要再种一次蒜!

  【第8篇】第一次种蒜苗

  今年特殊的寒假,超长的假期,为了让孩子们感受生活的乐趣、感悟生命的美好,结合本册书将要学习折线统计图的内容,四数组老师给孩子们设计了“种蒜苗”的数学实践活动:在盘子里水培蒜苗。观察、测量、记录其中一棵蒜苗十几天的生长高度情况,根据测量数据,绘制成折线统计图,并写出自己种蒜苗过程的发现和感受。

  十几天后,孩子们在班级群展示出了自己的劳动成果。有的郁郁葱葱、生机勃勃;有的一枝独秀、艺术感超强;有直的、有曲的;有的长得好高,有的长得好壮。一棵棵蒜苗,为家庭增添了绿意和风景,蒜苗每天在生长,孩子们就像看到自己每天在成长;一棵棵茁壮的蒜苗,就像一个个舒展的生命。

相关作文