【第1篇】网课感受作文800字
这个春节令人心情异常沉重!新型冠状病毒肺炎的肆虐，不少人因此丢失了性命，为了不给国家添乱，我们小学教师也只能响应号召宅在家里。
还好，正当我们翘首期盼的时候，我们的网课朋友来了!它的到来像春姑娘唤起了沉睡的小草生机勃勃地成长那样，唤起了我们学习的动力，唤起了我们规律的作息，唤起了我们满满的信心。网课让我的作息时间也变得有条有序。
开课前，早上8点左右我才睡眼惺忪地起来，迷迷糊糊，昏昏沉沉一整天，晚上熬到11点多才盖上被子，渐入梦乡。这样的生活一成不变地伴随着我的整个寒假，整个人萎靡不振，无精打采，难受极了。
开课之后，我的生活发生了翻天覆地的变化：早晨6点30分，我准时起床、刷牙、洗脸、梳头、吃饭。一番捯饬，整个人都容光焕发啦!8点30，我早已等在电脑前上网课咯!专心听讲，拍照，圈点批注，下午答疑认真负责，忙得不亦乐乎。晚上9点30分，我就早早地躺在床上，津津有味地看书阅读，看着看着就沉沉进入梦乡了。网课，不仅让我脱离了小懒猪似的生活，也让我每天过得充实而有滋味了!
网课真好!它依靠着网络将远隔千里的老师和同学们联系到了一起。在空中课堂上，我们感觉到了同学们的努力，作业提交的及时认真，家长的辛苦陪伴。多彩的课件，丰富的课堂，深深地吸引着学生们的注意力。虽然病毒将我们隔离，但网课又把我们的心聚集到一起了。
网课是个新事物，我们老师对它既感到神秘又感到新鲜。同学们也带着对新鲜事物的好奇心，带着对自己学习负责的态度，专注认真地跟着主播老师们学习着。网课上，不一样的课表，不一样的课堂，不一样的教学方法，在线听课，即时交流，答疑反馈。这种全新的学习模式帮助了学生，让我们都体会到了知识的无穷力量，学习的巨大魅力。
疫情之下，同学们要努力成长为坚毅果敢的少年!虽然没有老师的监督，但你们一定会听从爸妈的教导，执行学校的课程计划，严格遵守作息时间，专注学习，勤思善问，扎实有效地完成学习任务。当然，也提醒一下小伙伴们，千万注意用眼卫生，最好别在手机上学习，太伤眼睛喔!
加油武汉!加油湖北!加油中国!加油同学们!虽然疫情阻挡了我们上学的步伐，但阻挡不了我们学习的热情，因为我们有网课!网课，真的想说喜欢你!
【第2篇】网课感受作文800字
随着疫情的开始，原本定于2月9日开学的计划随之烟消雨散，取而代之的是连续数周的网课！说起直播，现下流行的抖音、快手、小红书等主播类软件从未玩过，顶多看看别人的小视频，录视频简直是天方夜谭！
还清晰地记得第一次直播前一天，我们教研组的几位同事为了能更好地使用钉钉这个软件，自己组建了教研组的群，在群里再三琢磨怎么开直播，四个人轮番上阵实战演习直播。每个人直播期间都会问问其他人是不是能听到声音？会不会有杂音？显示的内容清晰不？播放的动画能听到声音不能？......各种问题，犹如刚上一年级的小学生一样！大家的工夫没有白费，终于第二天顺利地完成了直播家长会！
第二天晚上又是一个无眠夜，因为没有及时地沟通，在没有书本、没有教师用书的情况下，全靠网上的一个电子课本完成了课程纲要分享课，为了上好课，四个人家里都有孩子，尤其我家还有两个，奋笔疾书到凌晨四多，幸亏家人的支持，不然这直播又要完了。再次感谢亲爱的家人们。
再接下来就是各种网络的崩塌，许多家长反馈网速太慢，无法准时看到直播，这时各种帮助我们的热心家长投入到直播中，通过钉钉把电视上直播的内容转播到钉钉中，保障了所有同学都能及时看到学习的内容。感谢这些热心的家长。
紧接着我们的技术越来越稳固，直播中能快速地点出需要使用的各种对话框，并且能每次开完直播再看孩子们的听讲情况。结合听讲情况能准确找到孩子家长，并取得联系，让孩子再看回放，这样保证了所有的孩子都能积极参与到网课中，不至于落下课程。可是尽管如此我们努力地做着各种工作，但依然有作业无法认真完成，直播答疑不能按时参加等各种状况，这也是我目前正在努力想办法改进的问题。首先我在钉钉里建了小组群、组长群，通过小组的督促作用帮助每一个孩子，但是从观察到的情况来看，有个别孩子的学习状况依然不容乐观，接着我开始让孩子们一起制定网课班规，但是完全无法组织在一起，只能通过组长群来制定和收集孩子的意见，希望后边能更好地制定出网络规则，保证每个孩子都能按时参加学习，并且在疫情期间不落下一点课程。
全新的网课模式改变了我的工作和生活，但通过网课也让我学会了做直播的各种体验，也在体验中不断地成长和改进自己的教学。
【第3篇】网课感受作文800字
非常感谢你们都很平安！期待与你们开学相见。可是教育厅下发了开学推迟的消息，所以今天我们只能用这种方法见面。还记得放假那天，下着雪，我带你们去操场拍了照，你们个个欢呼雀跃。此时，不知道你们有没有怀念上学的日子，有没有想起为你们拍照的我？而我，万分想念我们一起度过的学校生活，无比期待早日回归校园！
按照原定计划，明天就应该是开学日子了，可是因为新型冠状病毒感染的肺炎疫情，你们只能在家上网课，这是考验你们自律性的时刻！从明天开始你们要结束吃、睡、玩的生活，要有规律的作息，要对着没有情感的电脑听课，要按时完成老师布置的作业，要按时在钉钉群里晒作业，还要按时在微信群里填报安全信息。这一切，你们都能做到做好吗？我想听到的是肯定的回答！
是新型肺炎打乱了我们原来的学习计划和学习方式，但也是因为它，我们明白了更多的道理，这是平时课本上学不到的，是生活给我们上的课。
面对疫情地图上每天不断变化的数字，我们能做些什么呢？
首先，相信我们国家一定能找到很好的解决办法，此时，科学家们正在实验室里紧急研制能够帮助人体产生冠状病毒的药物。抗体会保护我们，令这种病毒不能够让人生病；医院里有许许多多勇敢有专业的医护人员，他们坚守岗位，冒着可能会被病毒传染的危险，日日夜夜的诊断、治疗和照顾感染的病人；医药工厂里，人们也在连夜赶制缓解病情的药物和防护口罩。
其次，我们要管好自己，尽量少出门，尤其少去人多的地方，你自己不生病，就是对这场战役的贡献，就是不给国家添乱。
我们一定还要有这样的一个信念：以后成为国家栋梁！这样当国家再遇到难题的时候，我们能贡献些什么！我现在就很懊恼自己的无能为力，恨自己上学时没有多学些什么，以至于面对疫情，除了祈祷前线的英雄们平安外，只能老实呆在家里，不给医护人员增加负担。但是，面对你们，我突然增加了信心，我可以尽我所能影响你们，让你们更优秀也是我为祖国做出的贡献，因为，你们是祖国的未来！
那么，请你们珍惜这段时间，好好体会家庭的温暖，按时起床，按时睡觉，好好吃饭，好好锻炼，在这“抗疫”的日子里肩负起使命：认真学习！因为，未来可期！
爱你们！
【第4篇】网课感受作文800字
新型冠状病毒肺炎爆发以来，我们的生活发生了翻天覆地的变化。本来可以每天出去呼吸新鲜空气的我们，只能呆在家里；本来可以时不时聚餐踏青的我们，只能视频聊天；本来可以奔跑在校园的我们，只能通过网络来看见熟悉的身影......
12岁的我们，不能回到学校，不能看见老师、同学，但我们并不抱怨。网课，它的到来，让我们的学习有了保障，但是，它并不能称得上是“十全十美”。
首先是视力问题。视力，对还是孩童的我们是非常重要的。弟弟心心念念想当宇航员，可是他每天在电脑前上课的时间已经超过了8个小时。我也是早早戴上了眼镜，网课不但没有解放我们的双眼，相反让我们变得越来越近视了。我也很担心，弟弟长大后能否顺利通过面试这一关。将来宇航员的面试对视力要求的很苛刻很专业，虽然爸爸已经给他买来了蓝光护目镜，可是也解决不了他或许已经近视的问题。这难道不是一个令人担忧的问题吗？
其次是自律问题。今天弓老师在班级群里批评了几个同学，其中有同学上课只进入课堂了2秒钟，哈哈，弟弟听到后，笑到肚子疼。2秒钟能听到什么啊？一句话都听不完，更别提思考、交流问题了。弓老师给我们说，疫情结束后，同学们两极分化会很严重，自律不自律一目了然！差距就是这样一天天，在一张张作业里、在一项项打卡中、在老师一遍遍的告诫声中，在父母絮絮叨叨的话语里发生的！妈妈也天天叮咛我们：当你变得自律起来，你就能征服脚下的困顿，去走向属于自己的世界！把一个孩子和他其他孩子区分开来的品质，不是天赋，不是物质，也不是智商，而是自律和坚持！疫情过后，我们一定出现明显的两级分化。你现在偷的每一个懒、玩的每一次开心，都将会被现实狠狠的打脸！所以，我们必须要在网课学习上管住自己！
最后是卡顿问题。互联网时代，让生活变得更加便利，但是网络并不是完美无缺的，可能上着上着课网络就会不行，学生就会掉线，导致一节课都没有上好，而有些同学不能做到耐心等待，趁机退出玩去了。这是一个关于自觉性的问题，这次疫情后，学生中一定会有弯道超车型学生的出现，他们没有放松自己，慢慢地找到自我，认真学习。
我们和老师的距离，远在天边近在眼前，可是却也不能真实相见。这就是一个情感话题了。相处那么长时间的师生只能通过这种方式相见，实在是很令人心酸。但是，只要我们努力，疫情过去，网课就会过去，我们就能相见！加油！
【第5篇】网课感受作文800字
从二月十号至今，我们的网课已经开展了三周，为了更深入地了解学生在家的一个学习情况，我对学生家长们进行了一次在线家访。以下是我和子豪妈妈的交流内容：
老师：“您的孩子在家学习情况怎么样？”
家长：“子豪在家学习中，基本都能按时上课，早上也能在六点半起床早读，作业也能及时完成，该打的卡，自己也能及时整理打卡，但有时会因为马虎造成偶尔性的错误，早上起床的自理能力还是不错的，晚自习也能按时上课。”
老师：“您的孩子在家都做过哪些力所能及的事情？”
家长：“不上课时，能帮家里人打扫卫生，洗碗，自己洗衣服，自己整理房间等。”
老师：“在家学习时，您认为孩子遇到的最大问题是什么？”
家长：“在电视上学习时，有些知识点掌握的不好时，不能及时记录下来，不能和老师进行面对面的探讨交流，知识点掌握的不好，即使当时学会了，记忆也不深刻，在家里上课，随意性太大，注意力不集中，一会喝水，一会吃东西，不能专心学习。”
老师：“孩子每天的学习情况您都认真关注了吗？”
家长：“每天的学习我都会去检查，检查作业的完成情况，检查前一天的作业和老师布置的答案是否一样，不对的地方让孩子及时更正，及时督促，几点开始什么课，让他把东西准备好，问问他哪些知识不会，督促他问老师。”
老师：“您因为工作或其它事情时，孩子的学习、生活由谁来监管？效果怎么样？”
家长：“我上班期间，孩子的学习生活全靠他自己自觉学习，自觉写作业，相比较下来，我不在家时，学习效率有所下降，但是我每天都会不定时的打电话，开视频来督促他，慢慢的锻炼吧，也会使他开学后的自控能力有所提升。”
通过这次在线家访，我了解了孩子们在家的一个真实的学习生活情况，很欣慰大多数孩子在家都能够自主自觉学习并能帮父母做些力所能及的事情，很感谢父母们这段时间在家的辛苦付出。家长们也很感激在特殊时期我能以这样的方式跟他们交流，对他们而言，也是一种莫大的安慰和鼓励。相信在我们的共同努力下，孩子们会越来越好。
