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初一写吹气球的作文

来源:作文盒子 时间:2024-04-16 02:36

初一写吹气球的作文(精选4篇)

  步入初中,经过小学六年的写作锻炼,学生们的写作功底都得到了质的提升,在作文字数上也要求在600字左右了,以下是作文盒子编辑为大家整理的初一写吹气球的作文(精选4篇),希望可以帮助到大家。

初一写吹气球的作文(精选4篇)

  初一写吹气球的作文 第1篇

  咦?教室里怎么堆满了五颜六色的气球?好像走进了花园似的。告诉你吧,这是我们在玩吹气球的游戏。

  接下来,吹气球比赛正式开始。男方代表是大力士——我,女方则选机灵的梁玮钰。老师一声令下,我深深地吸了一口气,对准气嘴就吹了起来,可是出师不利,气球一下子泄了气。我只好从头干起。我看了一下梁玮钰,她已经吹了皮球那么大了。我想:不能给男生丢脸呀!我向气球猛吹一口气,气球终于涨了起来,我更加使劲吹,脸涨得红红的',腮帮子鼓得圆圆的,简直可以放下两个大苹果了。终于,我追上了梁玮钰,我欣喜万分。比赛进行到了白热化,就在这时,“啪!啪!”两声,我们的气球同时都爆炸了。我们打成了平局。

  大家都拿出自己的气球。看!王振宇的腮帮鼓起来了,脸涨得红红红的,眼睛瞪得大大的,一条“萝卜干”顿时变成了“大苹果”。同学们拿起自己吹好的气球挥舞着,教室里成了气球的海洋。

  红气球,绿气球,“香肠”、“小拳头”、“糖葫芦”,花花绿绿的气球挤满了教室,欢乐也挤满了我的心房。

  初一写吹气球的作文 第2篇

  紧张地气球爆破赛即将开始。教室里,每位选手都在做比赛的精心的准备,当然也包括我。

  教室的五彩“樱桃”气球已经准备好了,老师开始数数!“三!二!一!开始!”

  我们的五彩“小樱桃”渐渐地成为了五彩“大冬瓜”了,面红耳赤的。才刚开始五秒我就听到我的耳边出现了一声响彻云霄的'声音,“啪啪”的一声,耳朵都快聋了,终于第一名出现了,不过她是一位女生——郑可可,果然人不可貌相。

  紧接着我的耳边出现了好几声爆炸声,老师说停下,我看看手中的气球,还是跟个西瓜一样,我转头看了看同桌,他吹出来的可是一个真真正正的大“冬瓜”,他深深地吸了一口气,又猛地吹了一口,一瞬间全部惊呆了,这个气球一下炸响,就像是放了一个巨型的炮仗。那一刻,他差点把自己给炸蒙了,那一刻,到处都是气球的碎片,那一刻,全班都笑出了声,那一刻我感到他的肺活量可真大。

  接下来,老师让我们还有气球的人吹气,我们还以为又是比赛,不过,老师补充道:“不要把气球吹爆。”老师让我们松开手,这时,整个教室都是气球在翩翩起舞,又过几秒,气球缓缓落下。它们将教室涂抹上了鲜艳的色彩。

  初一写吹气球的作文 第3篇

  今天放学回家,我自己便做了一个小实验,叫做“香蕉吹气球”。

  做科学实验所需要的材料有:香蕉皮、气球、橡皮筋、花盆(小的)。现在,大家就跟我来看看实验的过程吧。

  首先,把一个香蕉皮(必须是刚吃的。不然,实验效果就不明显哦!)套在气球口上,再用橡皮筋把它们扎紧,然后将扎好的“香蕉气球”放入花盆中,把花盆放置于朝阳的地方,这样,我们的'实验装置就完成了。接下来会发生哪些有趣的事呢?不要走开,让我们共同见证奇迹。

  花盆里的“香蕉气球”放置一至两个小时后,细心的人就会发现,气球在缓缓地长大,随着时间的推移,气球被香蕉吹得鼓胀起来。这个结果表明:实验成功。

  神奇吧!如果你还不明白为什么,那我就来为你解答吧:其实,我们大家都知道,新鲜的香蕉皮,外皮如果经过阳光长时间的暴晒,就会慢慢地氧化,在氧化的过程中,会产生大量的二氧化碳气。当香蕉皮被紧紧地套在气球上时,香蕉皮氧化后产生的二氧化碳气体就慢慢地聚集在了气球里,气球就这样被香蕉皮给“吹”大了。

  同学们,如果你们也喜欢上了这个科学小实验“香蕉吹气球”,那就马上行动吧。看看谁的气球吹的又快又大!

  初一写吹气球的作文 第4篇

  “吵死了,别吹啦!”“你别再吹了,吓死宝宝啦!”……

  王老师在课上吹气球,腮帮子鼓鼓的,吹了半天都没把气球吹起来。这好奇怪呀,为什么会吹不起来呢?我们仔细一看,七嘴八舌地大叫:“王老师,你的手把气球捏住了,当然吹不起来啦!”

  王老师松了松手,一下子把气球吹得老大,像个特大的葫芦娃,还走到我们跟前,故意吓我们。老师离我更近了,走到我面前啦。这么大个气球,万一炸到我怎么办?可痛了!我“嗖”的一下子钻到桌子底下去。

  有些人一点儿也不怕,伸出“鹰爪”,还想把气球捏破,他们好勇敢呀,是吃了什么壮胆?有些人却像胸口上张草一样——心慌(荒)了,有拿文件夹挡的,有和我一样惊慌失措地钻到桌子底下去“避难”的,甚至有人像脚底抹了油一样直接跑出了教室。

  后来,老师给每个人都发了一个气球,我们自由自在吹起来,胆子也渐渐大了些。不知为什么,我刚刚把气球吹大一点点,像个小青瓜,“砰”的一声,气球爆了。这只气球是老师特制的?特供我?一吹就爆。

  教室里的'爆炸声此起彼伏——不止我一个人把气球吹爆。

  我把吹爆的气球捡起来(只有底部找得到),放在嘴巴里一吹,“噗——”气球发出了像放*一样的声音,同学们一阵哄笑。

  吹爆的气球还能这么玩?于是,我们课间都在吹手中气球,然后有了开头那么一幕。

  不说了,我要去吹气球啦。

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