【第1篇】陪伴
无论风吹雨打，身边总有温柔的背影悄然陪伴，有您的爱相伴，无怨无悔了。
我记得那是一个寒冬。无尽的风雪划破了天空，阳光像一件破碎的长袍，肆意被扔在地上。此刻的校门口，我正焦急地等待着饭盒。我并不奢望在某一刻的风雪终会显出您的身影，我这不过是满足新的一个愿景罢了。但这时的茫茫白色之中，突然就出现了一个小黑点。它的颜色依然化作黑白的斑点，但他没有抖抖身上的雪花，只是坚定不移的向前面行走，我摇了摇头，如此着急，一定不是您吧。可是身影逐渐变大，我竟看到了您！您的大衣依然被风雪所掩盖，那双疲惫的眼睛无不昭示着你出门为我送饭盒的着急，那是丝丝的爱意。
您慈爱的笑着，可我却看不见您为我带的饭盒。我有些疑惑。您看见我的表情，呵呵的笑了起来，宠溺的说：“饿了吧，在这里呢。”
您打开大衣，那饭盒竟赫然在您的衣服里！油腻的外表在您的大衣上蹭来蹭去，可那热气却仍在空气中酝酿。香气丝丝逸散，挡不住您的爱。您摸了摸我的头，说：“快回教室吃饭去吧，外面冷呢。”您转身，走了几步，又高声说：“啊呀，忘了这件事呢。”踱步回来，您摘下颈间的围巾披在我脖子上。“太冷了，给你戴吧。”您的身躯在风雪中逐渐被掩盖，望着您的苍老，我摸了摸围巾，它仍带有您的余温，那是丝丝散不尽的爱意，陪伴着我......
您就是我的母亲。
有您爱意一生陪伴，我想，此生便是无怨无悔了吧。
【第2篇】陪伴
生活中，总有陪伴在你身边的人吧！他们总是默默陪伴，适时的给予一些鼓励。而经常陪伴我的——则是爸爸。
还记得我小的时候，体质特别差，一受风寒就要发烧，一发烧就要挂瓶的那种，于是，爸爸决定，每天都带我去松台山爬爬。“哎呦，你怎么跑的跟小兔子一样快，等等我呀！”我和爸爸在爬山比赛的时候，他总是让我，还总是让我，还总说我跑的好快，听的我心花怒放“咯咯咯咯”的笑了起来。
我们在爬山时，会遇到一些比较往路中间斜的树，爸爸老是被“卡住”然后大声向我求助：“哎呀！怎么走不动了？救我出来，我卡住了！”我总会两步并一步的迈过去，然后抓着爸爸的手就往外拽，拽了几下，老爸拍了拍身上的灰说：“还好还好！”那滑稽的模样逗得我哈哈大笑。
到了我三四年级的时候，爸爸也经常带我去他或妈妈的学校运动，种类也各式各样：篮球、足球、排球、乒乓球、皮球……呵呵！只要是个球，就都被我和爸爸玩了一个遍，我们还打了篮球比赛，可他总能赢，肯定是因为身高原因，我和爸爸可是差了不止一个头呢！我输了，我很赌气，所以对爸爸说：“你比我高，有身高优势，不行，我们比足球！”“好呀！”老爸笑着对我说。后来，老爸终于让着我了，我一连进了几个球，高兴地手舞足蹈，老爸这会儿对我说：“高兴了吧！走，我们吃面去”“好咧！”我拉着爸爸往校外走去。
我很享受爸爸的陪伴，它就像我的玩伴，在带给我开心的同时，也让我有了锻炼的机会，把我的体质变好了。
【第3篇】陪伴我快乐成长
老师教我尊老爱幼，爸爸妈妈教我讲文明懂礼貌。我想，到底什么是文明呢？什么又是礼仪呢？
有一次，组长给我们同桌三人起了外号，我们好生气呀！他一点都不尊重我们！下课时，我像枯萎的小花一样瘫在位置上，老师走过来，发现藏在小角落里的我，问清楚我原因，立刻叫来了组长，经过老师的耐心教育，他给我们道了歉，以后再也没有喊我们外号了。我们现在是非常要好的朋友，我好开心！
我想给别人起外号，这就是不礼貌、不文明的行为吧！平常遇到了一定要制止。所以我现在时刻提醒自己，与同学交往要懂得谦让、互相尊重，要和睦相处。现在我可是有好多朋友哦，他们都喜欢和我一起玩。
还有一件令我难忘的事。坐公交车到站台后，车门缓缓打开，一位满头白发的老奶奶一手扶着车门，慢慢地抬起腿，费力地上车了。我看见了立马起来把座位让给她，老奶奶连忙说：“小朋友，谢谢你！”我说：“不客气，这是我应该做的。”这个时候我的心里美滋滋的，像吃了一块大白兔奶糖呢！回到家妈妈也表扬了我一番。
帮助老奶奶让我非常开心，老奶奶也很快乐。我想这也是讲文明有礼貌吧www.zwhe.com作文盒子！
其实在我们的生活中，文明礼仪每时每刻都在我们身边：讲卫生，不乱吐痰，不乱写画，爱护公物，爱护花草树木，遵守交通规则，不和爸爸妈妈顶嘴，见到老师要问好等。
我亲爱的同学们，我们一起做个有文明、懂礼貌的孩子吧!
【第4篇】看绘本，陪伴是关键
关于孩子，我不主张急功近利。我和孩子们一起看书的时候，孩子们最喜欢钻进我怀里，我们一起捧着书，可以讲到搞笑的地方，笑成一团，也可以讲着讲着变成舞台表演剧。
我从不为了看绘本而看绘本，也不急切地向孩子表达绘本的主旨，更不考问孩子记没记住故事的内容。很多大人最喜欢用故事来讲大道理，说教意味严重，这一点最讨厌了。
还有一个事情，很重要，就是——重复，几乎所有的孩子在读绘本的时候都有这个特点。
“再讲一遍吧，再来一次！”重复是有意义的，孩子每一遍看绘本都有不一样的着眼点，和不一样的体会。“理解是记忆之母，重复是记忆之父”，这是孩子的一个学习过程，父母要体谅孩子的这种行为，千万不要不耐烦，更不要打击孩子。
一般人认为的“聪明”，就是指记忆力良好，人人都以为那是天生的，其实不然，那是重复的结果。
如果，一遍一遍的重复，爸爸妈妈们累的口干舌燥，真心受不了，就借助于电台吧，很多知名主播都在讲孩子们喜欢的故事，家长可以和孩子一起听。毕竟，良好的亲子关系是建立在家长和孩子都舒适的前提下的。
以上，是我陪孩子读绘本的时候的一点心得体会。当然，每个孩子都不一样，方法只提供借鉴，不是用来复制，每个父母都应该做一个好的观察者，仔细观察，找到适合自己孩子的那种方法。
【第5篇】陪伴孩子
我们都是有家的，我们都是爱家的，我们都有自己的妻子儿女，我们都有自己的锅碗瓢勺。孩子是我们的心头肉，他们的健康时刻都牵动着我们的心。但我们是光荣的人民教师，我们肩负着教育学生的重任，注定我们要早起做饭上班，孩子有病了不能在家陪孩子。那种感觉我想只有做老师的才能体会吧！
三天前，儿子开始流鼻涕，我和孩子妈妈就赶快给孩子拿点药，因为到周一我们就要开始一周紧张的学校生活啦！就没空给他拿药，陪孩子了，提前准备吧！可是一直到今天孩子还是没有好，昨天孩子幼儿园的老师就给我说：“孩子一天都流鼻涕，不停事擦，鼻子都擦红啦！不行让孩子在家歇一天吧！”我是孩子的爸爸，也心疼孩子，可是我知道让孩子在家歇一天就意味着我和他妈妈要有一个人要请一天假，他的妈妈也是老师，她明天还要去听课一天，专家讲课很难得，我就给孩子的爷爷说：“不行，你请一晌假，在家看小东一晌吧！我中午回来接班，你下午再去上班！”孩子爷爷也是个很负责很认真的人，他说他们园里也很忙。（孩子爷爷在公园里干活）所以能不麻烦他，我也不麻烦他老人家。这段儿学校的事也很忙，迎接局里的常规检查，整理一些材料，还有学校里那忙不完的杂事！中午吃过饭后去中心校交完材料，我就开车回去，在路上我想：我们为了工作，孩子生病了也不能陪陪孩子，我们做父母的合格吗？！各种心酸涌上心头！
