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做更好的自己

来源:作文盒子 时间:2021-04-28 08:04

  【第 1篇】做更好的自己

  愉快、美满、有趣的暑假马上就要过去了,我们个子长高了也长大一岁了,我们即将迎来四年级全新的学习与生活,面对六年级可能我们还会有很多的猜疑比如说六年级有没有换老师呢,六年级的课程表是什么样的呢,六年级的作业多不多呢等,新学期的新计划。面对六年级这一个崭新的开始我也会努力将我上一学期的缺点弥补起来,将我的优点也尽自己的全力更好的发挥出来,

  首先第一,我的英语这个学期一定要提高上去,不能老是被夹在85和95之间了,这个学期我的英语一定要做到一下几个要求,第一:有时间多听听英语,多背背单词,不要总敷衍了事。第二:抄写的时候字不能写得太潦草,要认真对待。第三:多接触接触教科书上面以外的单词和句型与音标。这是我的英语学习计划。

  然后是我的数学,这个学期我的数学也要好好加强一下,因为我做试卷上面的应用题还可以,但是一碰到奥数这样要动脑筋的题目我就不行了,所以我这个学期的数学我一定要好好地动脑筋,自己想想不要一碰到难的题目就去问爸爸妈妈要奋勇向前,然后就是我要多做做那些奥数题让自己的脑子更灵活些,再就是不要太粗心大意,以前我每次做数学题好多都是我会做但是由于我太粗心大意所以都给错了,所以这个学期我这个粗心大意的毛病也要改掉还要做到以上几点。

  再就是语文,语文虽然我已经很好了但不过我还是要让我得语文再更上一层楼,我必须先改掉我那写字潦草的坏习惯不要心急,平静心灵然后再好好写,我还要积累更多的好词佳句这样就能写出更好的作文。

  新的学期一切即将会有一个新的开始,让我们为那美好的明天而努力奋斗吧!

  【第 2篇】做更好的自己

  看到这个题目我感慨颇多,这是我曾经幻想过多次的事情。如果岁月可回头,我一定更加努力学习不蹉跎岁月;如果岁月可回头,我一定一开始就做一个阳光开朗的人,让自己快乐的同时也给别人带去快乐;如果岁月可回头,我一定更加积极勇敢的追求我想要的生活。

  其实,直到参加工作,我才真正体会到了知识的重要性。尤其是做了老师这个行业,人家说“师者,传道授业解惑也”,作为一个老师,若想很好的为学生授业解惑,满足学生的求知欲,自身必须要有足够的学识素养。俗话说要想给学生一杯水老师要有一桶水,如果学生问问题,作为老师支支吾吾半天,那学生又何来水呢?特别是我们处在一个知识爆炸的年代,如果自己没有足够的知识储备那怎样满足学生的需求,给他们一杯有营养的水呢?作为语文老师的我,在平时给学生讲课文的时候,总有一个感觉,那就是课文没讲透,每讲完一节课我在反思的时候,总会有这种感觉,这个描写方法我讲出来了,学生也知道了,但是让他们用起来的时候,他们总一副云里雾里的感觉,其实我明白我只是告诉了学生们有这样一个描写手法,却没有告诉他们为什么要用以及应该怎么使用;出现这种情况,这正是因为我知识的匮乏对此,我总感到十分的愧疚,遇到问题了就向同事们请教,自己也看了很多书籍,可总在想如果我一开始就能知道知识的重要性那该多好啊!这样,在工作的时候也不至于感到为难;面对学生也能更加的自如。不过,幸好现在学习还不算晚!

  参加工作以后遇到了很多的人和事,我发现跟阳光开朗的人相处总能让人轻松愉悦,并且他能带动周围的人开朗起来,这也是我一直想成为的人-------做个会发光的人!照亮自己的同时能温暖别人。越长大就越发现生活的不易,只有积极勇敢的人才能更自如的面对生活、面对困难,加油吧!让自己的心朝向阳光,不惧风霜!

  虽然岁月不能回头,但是幸好,一切都还来得及!珍惜当下,现在还不晚!加油!

  【第 3篇】做更好的自己

  “做更好的自己,创更优的班级。”这是加入教师队伍后我经常对自己说的一句话。每一天的自己都比昨天有进步,每一天的班级都比昨天优秀,这便是最好的成长。

  具体是从什么时候想当老师的?这还真不记得了,依稀记得这颗想成为教师的种子是在小学时埋在心底的。可能是受家人的影响,因为家族里有几位教师;可能是受自己小学老师的影响,年幼时的自己很是崇拜遇到的每位老师;也可能是受到教师寒暑假的诱惑。总之,我在小学时便毅然定下了自己的人生理想——做一名光荣的人民教师,并为此不断努力。

  从去年九月到今年九月,在这一年的教学工作中,我每天都在提醒自己做一名合格的,优于过去的自己的教师。

  用责任心爱护学生。从宣布我是哪一个班的班主任那一刻起,我便是整个班级的总负责人,学生的安全由我负责;学生的学习由我负责;与家长的沟通由我负责……我用自己的责任心,爱护我的每一位学生;我用自己的责任心,与需要沟通的家长认真交流;我用自己的责任心去管理班级。

  用爱心哺育学生。我深深地知道,我面对的是一个个八九岁的小学生,他们的成长需要爱与鼓励,需要老师的爱心关怀。在实际的教育教学工作中,我用自己的爱心去哺育每一位学生,学生进步时给予及时的赞扬,并引导其追寻更大的进步;学生退步时给予积极的鼓励,并帮助其寻求更好的学习方法;学生犯错误时及时指出,并帮其改正……

  用耐心滋养学生。如今的班级里有84位学生,在进行班级管理及正常的教育教学活动中,我深深得体会到有耐心是多么的重要,三年级的学生正处于良好习惯的养成时期,常常会出现言行不一致的现象,有时甚至一个问题多次出现,每每遇到这种情况我都用自己最大的耐心去引导、去等待,等待这一朵朵鲜花如约盛开。

  做更好的自己,创更优的班级。未来的我会越来越优秀,未来的班级也会越来越优秀,继续努力,未来可期。

  【第 4篇】做更好的自己

  陶行知先生认为儿童教育对人一生有着重大的影响,他指出:“教人要从小教起,幼儿比如幼苗,必须培养得宜,方能发荣滋长,否则幼年受了损伤,即不夭折,也难成才”。

  在课堂中,除了那些成绩优异的孩子,招老师喜爱,不乏那些资质平平,成绩平平的孩子。更有甚者,学习习惯、学习成绩一塌糊涂,这些孩子作为班级中的后进生,是每一老师不得不面对的大问题。要解放我们的课堂,就要解放课堂中的每一个孩子,关于后进生,作为一个小学老师,不能听之任之,要在他们还尚幼之时,起到引导,纠正的作用,要尽力使每一个孩子都得到自身最大的发展,成为更好的自己。我记忆中有这样一个学生:刚上班那年,他是班级名副其实的后进生,每次考试成绩都很不理想,学习习惯也极差,同学之间,也跟他没有什么友好的相处,总之他就是公认的“差生”。其实这个孩子脑子并不笨,学习落后的致命点是他的心态问题。他的试卷上很多错题都是基础不扎实造成的。我找到他谈话时,他告诉我说他天生不会算,只能考这个分数,总之,他对自己的评价甚至比旁人对他的更消极,一直以来被套着的“差生”枷锁使他已经完全失去了学习的信心和乐趣。我开始想办法来改变他的心态,当然最有效的就是“肯定”。在课堂上,在他看着其他地方发呆的时候,我会找他回答一些很简单的问题,一开始他很不习惯,但几次下来,我发现,即使是因为回答错了,引得其他学生大笑不止,他也不觉得沮丧,反而有一种感动,一种受他人关注的感动。渐渐地,学生感觉到老师对他的关注,所以对他的芥蒂也慢慢的消失了。虽然短时间内,成绩没有很大的提高,但是他也慢慢融入了这个大家庭。其实,改变一个人就这么简单,有时甚至只要你给予一些关注,就能使他收获肯定。虽然我不能让他一下子变成德智体全面发展的学生呢,但是他能够正确看待自己,我觉得这就是好的开端

  【第 5篇】做更好的自己

  人生就是在经历一次次困难,突破重重关卡才得到成长,才蜕变成更好的自己。

  三天的假期即将结束,总觉得时间不够用,好像忙忙碌碌,又好像碌碌无为。

  假期第一天,比较刚搬进出租房不久,一直忙于工作疏于打扫,终于有时间可以做个彻底的清洁。早上早早起床喝了杯燕麦后就开始收拾自己的小房间,擦洗柜子、床、桌子等,清洗窗帘,连床下都不放过,把床拉开拖了拖。忙东忙西都已经下午了,四点时冲了个澡准备到万达志愿服务处值班。值班后好朋友来找我,一起回家。

  第二天一早和朋友一起买菜回家做饭,吃完早餐她们睡了个回笼觉,我开始清洗厨房的油烟机,油烟机打扫了差不多一上午后又开始准备午餐,吃过午饭稍微休息了一下后把整个厨房清扫完毕,收拾收拾东西和朋友一起回了东区,晚上一起到大玉米散散步,吹吹风,小小的我大大的满足。

  第三天睡了一个大懒觉,八点多起床吃过早饭后开始跟着视频学习体操,跳一跳、睡一睡,下午写写博客,班主任突然打电话来说通知明天上午我要上课,又备了备课,快乐肥宅的一天马上又要过去。

  小小的三天假期,劳逸结合,打扫了部分卫生、和朋友一起玩、睡了懒觉、还充实了自己。人生就是不断给自己新的挑战,不断学习中,不断进步,成为更好的自己。

  拥有一个良好的心态,锻炼出健康的身体,积极向上的态度,每天给自己一个微笑,给自己一句鼓励的话语。有一句特别经典的话,总会在心灵鸡汤里看到,但也一直用来激励自己——将来的你,一定会感激现在拼命的自己。正值青春年少,希望自己努力做更好的自己,且所有的努力也是为了遇到更好的自己!

  【第 6篇】做更好的自己

  每周一国旗下的演讲是一次全校规模的师生集体活动,除了庄严的升国旗仪式和对获得流动红旗的班级进行表扬之外,还有每周一次国旗下的主题演讲。学校会根据当周的活动安排或者选取一定的主题,从而达到引导学生和教育学生的目标。本周开学第七周了,这周的主题是“学会自制不做垃圾人”。回忆起前六周的主题,记得起的还有“文明礼仪从我做起”,“感念师恩”“拒绝懒癌”。在那么庄严的场合,作为一周的开头,这样的讲话多多少少会对学生会对学生有一点点的触动。而恰好第一节有课的我通常会在开课的前两分钟,在主题演讲尚有余温的时候,因势利导。一方面是给学生两分钟的时间让他们静下来,另一方面是给他们两分钟时间让他们为上课做好准备。比如在上课的过程中,有些同学开始爬到桌子上了,我就会对同学们说:“XX同学,或许再克制一下,你就战胜了自己”,而往往这个时候能收到比平时好一点的效果。

  主题演讲演讲之后,王校长进行了补充解释。他列举了社会生活中发生的好几起实例,因为一时的冲动最后导致了严重的后果。在这样一个信息科技发达的时代,肯定有一些学生在网络上看到过此类消息。在校园里,师生有时候难免会因为一些事情发生冲突。王校长建议学生在面对老师的批评时,先冷静5分钟再说问题,教师可以端一壶清茶再处理问题,这样或许可以减少很多不必要的冲突,也能在一定程度上缓和和优化师生关系。自制,让我们从身边小事做起,养成良好的学习和生活习惯,习惯成自然,从而会养成自律的生活习惯。这不禁使我想起之前写到摘抄本上的话:“当下舒服,未来未必舒服;本能舒服,意念未必舒服”。是的,唯有自律,我们方能自由。做到自律不是一件简单的事情,人人都有惰性,而我们要做的是不断地克服一些惰性,从而成为自律之人。愿初中的这些孩子们能在日常的学习生活中逐渐的体会到自律的意义和由此带来的幸福感,从而成长为更好的自己。

  【第 7篇】做更好的自己

  不必问现在要什么,只要问自己能做什么。因为不论你的人生被贴上了什么标签,只有你可以定义自己。

  熬夜看剧、赖床、打游戏,这些看起来很爽很酷的事情,其实并不能真正为你带来什么实质性的好处。它们只会在不知不觉之间偷走你的时间,让你越加沉迷。

  真正能够让你变好的那些习惯,比如读书、跑步、健身、早睡早起,最开始一定都没那么容易坚持,没那么舒服。但越是常人看起来难以坚持的甚至有些无聊的事情,越能考验一个人的意志力,也越能够锻炼一个人。

  别再自欺欺人了。拖垮你的并非是这些外物本身,而是你自己内心的松懈。有太多人嘴上说着要自律,行动上却从来都难以坚持。所以,优秀的人常常是少数。所以,越是往成功的道路上,越是不拥挤。

  你要知道,你的不自律会一点一点拖垮你,你的自律才会一点一点拯救你。你有多自律,就有多美好。人得跳出舒适区,才能遇见更强大,更美好的自己。

  生而为人,总不能一直停步不前甚至堕落退后。我们得往前走,才可能遇见更美好的自己,而那一定是自律、克制、坚持、努力的你。

  所以,别再懒惰,别再颓废,别再凡事三分钟热度。想要的身材得自己练出来,想要的生活得自己争取来。

  就从当下开始挑战自己,超越自己,一点一点前进,你终将活成自己喜欢的样子。就像一位哲人所说:“真正的自由不是随心所欲,而是自我主宰的管理。自律即自由。”

  这个世界五彩缤纷,包罗万象,有花有海,有诗和远方,唯有努力之人方可遇见。他在山顶,在远处,没有跋山涉水的本领,就看不到前方的美景。

  你有多自律,就有多自由;你有多自律,就有多美好。余生,愿你我都努力,绽放出耀眼的光芒,做更好的自己。

  【第 8篇】做更好的自己

  老师对我说:“如果你不能成为太阳,那你就当一颗星星,因为决定成败的不是你尺寸的大小,而是在于能否做一个最好的你。”是啊,每个人都拥有自己不同的人生,唯有做最好的自己,才会让生命闪光。做最好的自己,我们要学会认识自我,李白说过天生我材必有用。是的,或许你不曾拥有出众的外表,但你可以拥有惊人的智慧,但你可能拥有谨慎小心的性格,世界上没有两片完全相同的叶子,你就是你独一无二,谁也无法取代。你在这世界上,发挥着你独特的作用。要相信,你的存在,就是一个奇迹。做最好的自己,我们要始终坚守自我。坚守内心中的那份“本”和“真”。任世俗的流如何拍打,欲望的狂风如何席卷,站定了,我依然是我。无论是身为三闾大夫,还是被放逐穷乡僻囊,无论是开始选择出仕,还是后来被贬黄州,屈原那颗“众人皆浊我独清,众人皆醉我独醒”的洁身自好之心未变,苏轼那颗“回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴”的乐观豁达之心未变。无论结局是泪罗投江,还是山林归隐,他们始终坚守自我,也实现了自我的价值。做最好的自己,我们要不断完善自我。人生总有缺憾,每个人的生活都有不尽人意之处。任何一个人,不管他的身份多么普通,经历多少平凡,或是经受多少挫折,跌过多少跟头,只要刻苦努力,孜孜以求,就能不断完善自我。爱国敬业,诚信友善,勤奋顽强,谦虚谨训,诸如此类的美德,是自我完善所向往和追追求的目标。它犹如从善之山巅的一簇簇鲜花,只有在自我完善过程中永不停步、攀登不止的人,才能采颉它获取它。持之以恒。,坚持不懈,是我完善不可或缺的精神。做最好的自己,在生命的天空中绽放夺目的光彩,做最好的自己,在人生的航船上扬起前进的风帆,做最好的自己,在失业的殿堂开启成功的大门。

  【第 9篇】做更好的自己

  每一个人的生命都有独特性,每个人都有自己的优点和长处,我们首先要悦纳自己!一个人,如果连自己都不爱自己,如何真正去爱别人?一个教师,如果自己都不喜欢自己,如何引导学生爱自己爱别人?认识自己的优缺点,接受自己,接受不完美的自己,只有不完美才是真实的。我们悦纳自我的用时也鼓励我们的孩子,让孩子活出自己的生命,他才有未来!

  这一点在我自己身上也深有体会,随着环境的变化,显得越不自信。年龄小,没有这种感觉,在乡镇小学,也没有如此的感觉。但是,自从调入城里以来,在这样优秀的团队里,深感自己能力的不足,害怕领导的看不起,显得越来越没自信。我处处似乎能感觉得到同志对我的看不起,领导对我的不放心,我对自己一点儿都没自信。

  总觉得自己很不完美,所以在有些时候我都不敢和领导、有能力的同事说话,怕别人瞧不起我,不想理我。心好累!因为自己对自己的不认可、漠视和自卑!我在内心里恨自己、痛苦过流泪过。但是最近和同事聊天的时候,同事开导我:每一个人的生命都有独特性,每个人都有自己的优点和长处,我们首先要悦纳自己!只有悦纳自己,才能变得独立自信和坚强。

  从此以后,我告诉自己,我很优秀、很努力、很漂亮、很会关心人、体贴人、很热情、很顾家、很孝顺、很感恩、很耐心、很有同情心……

  我给自己找了身上的20个优点。

  是的,我很优秀,我要悦纳这样的我!就像魏书生老师说的,多表扬孩子,多鼓励我们的学生和孩子,让孩子成为自信的人!让孩子写出自己的20个优点,每天读,每天念,念着念着,潜意识就会变成自己身上的优点了。

  换一种角度来看待生活,生命如此美好,我们要对得起生命的每一分钟。魏书生老师说用分钟来计算生命的效率,是的,如果能珍爱生命的每一分钟,不浪费,用每一分钟做有意义的事情,那人生就会充满喜悦。

  诚心诚意扑到事情上,找到幸福感,享受幸福感,做更好的

  【第 10篇】做更好的自己

  小学的时候就是在郑州上学,所以老家的朋友很少,一到假期,他们还特别的忙,想着约出来一个人玩玩,也只有我和弟弟两个人。

  这些天我一直很想念他,因为他是我人生中第一个朋友许珂,也是我一个舅舅的儿子。

  今天,我终于可以去见他了。

  小时候我们都在新密第二幼儿园,后来我和弟弟来到了郑州上学,留下他继续在县城二小读书。他的小学特别的有意义,他也以不错的成绩考上了一所中学,就这样进入了初中,但是因为一次生病耽误了一周的学校课程。回到学校后,他开始跟不上,厌倦了学校的生活,最后迫不得已被父母送进了登封武校,一个封闭的学校,几乎与外面的世界隔绝。

  今天想见他,第一是因为时间久了,也想看看他了,二是呆在家里,也想找人唠唠嗑了。

  早上一早起来,上山运动完之后,我妈就带上我们,开车去看这位老朋友。大约一个小时的车程,车子已经停在了登封鹅坡武校的门口,舅舅联系了许珂的教练,我们才可以进学校去见他。

  过了四五分钟,一个既熟悉又陌生的面孔出现在了我的面前。他明显地瘦了!黑了!说实话,看到他的一瞬间,我感觉心里有一种说不出的苦涩,这种感觉是老友的重逢,更是作为朋友的愧疚:怎么当初就没有叫你好好学习?怎么当初就没有好好珍惜?

  后来有了机会,我和弟弟得以和他单独聊天,惊奇的发现他开始说流利的普通话,开始从旧生活的阴影和浮躁中解脱出来,我拍了他一下,笑着说:“你在这里还好吧?变化挺大的,没在这里面当个大哥什么的?”他也笑了笑,坦然说到:“大哥什么呀,里面都禁止这样,知道了就罚钱,包括抽烟,打架,谈恋爱这一类的只要教练知道都是挨罚的。”暗自想一想,其实这样也好,他再也没有原来的那种执拗,那种争强好斗了。

  要走了,和他平淡的说了一声再见,他也转过身来给我说了再见。不错,没有当年的架子了。

  愿你勇敢的坚持下去,愿你做更好的自己,你是我们心中永远的大哥。

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