以追寻为话题的初三作文（精选11篇）
初三学生对于作文的语言和表达要求较高，需要学生们在写作中有自己明确的观点，主要的文体以记叙文、议论文为主，以下是作文盒子编辑为大家整理的以追寻为话题的初三作文（精选11篇），希望可以帮助到大家。
以追寻为话题的初三作文 第1篇
写完作业，一抬头便看见了那张陈旧的老房子的照片，我怔了怔，眼前浮现出一幅幅画面。
“快点，到井房去打一桶水上来，让我洗一个脸。”我一转身，是奶奶刚刚从田里干完活回来了，立即奔到井房，将水桶扔进井里，帮奶奶打了一些水上来。奶奶一看，摸着我的头故意板起脸，说：“我的小祖宗，你是成心不想让奶奶好好洗一下吧！才打这么一点水。”
虽然嘴上这么说，但还是乐呵呵地拿起毛巾，洗了洗脸，将一身的汗都擦掉后，拉起我的手，对我说：“赶紧出去吧，你年纪还小，力气不大，下次不要再到井房来了，万一摔下去怎么办？”画面一转，我躲在漆黑的煤房里，大气都不敢喘一下，透过窄窄的门缝，我观察着周围是否有可疑人出现。过了一会儿，一个人一把拉开门，一看见我在这里，那人欢呼起来，并叫着：“我找到了，我找到你了。”说完，一脸骄傲地看着我，仿佛在说“哼，你藏的地方也不是很隐蔽，我都找到你了，看你还怎么藏”。
我刚想摸一摸他的头，画风又一转。眼前一片金黄，是稻谷，从中隐隐可以听见两道少年的声音，在哪里吵着、闹着。那是我的弟弟，此时我们正在稻田中割着稻草。我们用镰刀开辟出一个属于自己的“窝点”，然后朝另一个人的“窝点”进攻，谁先到达另一个人的“窝点”就算胜利，胜利后……金黄的'稻田飘逸着丰收的香气，还时不时传出一串串欢快的笑声，荡在金黄的空气中，飘出很远很远……
看着那张陈旧的照片，我不由地回忆起在井房中奶奶那慈祥的声音；在老房子中我和大家玩捉迷藏；在房后的稻田中，我们一起割稻谷……
那幢老房子，见证了我从婴儿到青年的褪变，见证了我的童年生活，见证了我的成长，爷爷奶奶的衰老，时代的变迁……它为我遮风挡雨，陪我度过一个又一个酷暑寒冬，它纵容着我在它身上留下一道道划痕；而今，我搬离了它，来到一幢大大的新房，但那幢房子是多么空旷，冷清，没有爷爷奶奶关切的声音，同伴的欢声笑语……
如果可以，我多么希望能够停下追赶时代的脚步，退回到你的身边；但为什么你的身影愈来愈远？
以追寻为话题的初三作文 第2篇
每个人都不是完美无缺，只有追寻完美的人才是十全十美，令人欣赏的人；不仅是人这样的，太空中的天体也是这样的。
在广袤深邃的夜空中，不计其数的天体在天空中追寻自己的美，它们都不满足于现况，各自追寻着自己的美：太阳追寻着自己的外表美；月球追寻着自己能用最大努力反射着太阳的光；不发亮的天体追寻着自己能反光和发光来让别人注意它的美。所有的天体都在追寻着美，为独星星却十分满足于现况，靠着别人的光来反射着自己，但是这一切让一群流星让星星改变了自己的看法开始追寻着自己的'美。
在这片安静而又详和的夜空中，一群不速之客打破了这原有的宁静。那是一群小小的流星，它们正惊讶于周围璀璨的天体的美丽，却没有用欣赏的眼光打量这些满足于现况而又骄傲的星星。它们低着头看着自己渺小阴暗的身躯，默默的追寻着美。
它们那匆匆的身影被星星看到疑惑地问：“你们要去哪里？”
流星犹豫了一下，说：“我们要去追寻完美。”
群星顿时炸开了锅笑着说：“美丽和完美是与生俱来的，你怎么还要去追寻呢？不如像我们一样珍惜这时光来炫耀一下自己的美。”
流星们没有被这句话所阻止住脚步，它们还是像原来一样坚持着自己的观点，匆匆地走了，去寻找它们的完美。
不久，流星们从远方回来，星星不知道是什么说：“兄弟们，你们看，那个东西真美丽，像一片火海向我们冲来。”流星们走过的天空上划上了一道道长长的亮光，好像拖了个尾巴似的，一路上飞驰电掣当它们看到星星后，说：“你们看看我们追寻到完美了，但是还没有全部追寻完，你们怎么样？”
星星一个个都低下了头，身子渐渐地暗了下去，它们巴不得有个缝儿钻进去，其中有一个知错的星星道：“我们错了，我们也应该追寻完美。”其它星星也陆续地说。
就像每一个东西一样，都要追寻着自己的完美，这样才能让人们用欣赏的眼光来看待你的美。
以追寻为话题的初三作文 第3篇
图书馆的角落里有一本书，积满了灰尘。它耐不住寂寞，毅然飞了出去……
途中飞过前苏联上空，听见高尔基在高呼：“热爱书吧！”书坚定了自己的信心，一直向前飞……
一天，书飞到了一位大学生那儿，那位大学生依窗而坐，捧着一本书正专注地看着，阳光洒在他的身上，好似穿上了金衣裳。书想。他一定是个爱读书的人吧。于是。它来到了学生的手里，书也成了学生的宝贝，可过了一顿时间后，它才发现这一切是假象，学生只是三分钟热度，兴趣过了一会儿就消失，书很落寂，于是，又飞走了。
又一天，书被一位小女孩得到了，书变成了《白雪公主》，女孩很开心，一直爱不释手，可再好的书看多了也会厌倦，于是，书就被这样残忍的抛弃了！
满身伤痕的.它再次飞寻，途中它曾被风无情的撕毁，被雨无情的打湿。被人类残忍的撕来叠纸等等，它曾……
终于，有一天，书在一深山沟里奄奄一息时，被一只脏手捧住，并小心翼翼地带着它，飞奔向一个人，大喊着：“老师，老师，我有书了！我可以上学了！”老师看着被祝福包围的男孩，留下了开心的眼泪，默念到，是啊，又有一个可以上学了。书的心渐渐被唤醒，书又充满了活力。于是，它变成了一本九年义务教育书，它教会了小男孩写字，读书，教会了男孩加减乘除；教会了男孩夏商周元明清；教会了男孩乐于助人，爱朋友……小男孩也一直带着它，呵护它，逢人便说，这是他的第一本书，一本让他能够读书的书。
书很开心，它，终于，能够安定的生活了，不再追寻。
以追寻为话题的初三作文 第4篇
我们活在世上，走在路上，追寻的是一种幸福。
幸福，是沥沥细雨洗刷着的江南小巷；幸福，是大海中直挂云帆的木船；幸福，是九月草地上飘零的落红；幸福，是朝朝暮暮为自己而开的一片繁花。
我们望着天上的明月，不断思索，那“红笺向壁字模糊，忆共灯前呵手为伊书”呼之欲出的缱绻深情，是幸福；那“黄图霸业谈笑中，不胜人生一场醉”的气概，是幸福；那“愁无限，消瘦尽，有谁知？闲教玉笼鹦鹉念郎诗”的惦念，是幸福。
一种幸福蔓延着透彻心扉的甜蜜与追随，就像大海怀抱着鱼儿，向日葵永远跟随着太阳。
一种幸福浸透着蓬勃的生机。我们年轻，我们张狂，我们肆意地行走在我们想去的路上，片刻不停留，这是我们的`幸福。
坐在树枝上，暮前的夕阳如一面被打破的镜子，落日的余晖细碎地洒在脚下，拼凑成一片暖暖的湖水，仿佛时间缓慢流过没有改变任何东西。这时，我们放声大笑，肆无忌惮把过往的心酸一笑而过，等待着明日的朝阳，这就是我们的幸福。因这样的质朴而欣慰，因这份简单而幸福。
夏日的午后，我们光着脚丫在田间奔跑，伴随着蝉鸣蛙叫，拥着麦香而嬉笑。那个袅袅炊烟的方向，有香喷喷的菜肴和奶奶温柔的责怪，这就是我们的幸福，无需提醒的的幸福。
在这个斑斓陆离的世界上，不一定非要过滤掉一切悲伤与坎坷，才能找到幸福。即使渺小到空气中漂浮的微尘，那也是一种幸福。我想，那微尘也近在手边咫尺的地方，只有想要和不要两种选择。
坐在院中，那轮清透的落日并非幸福温婉的替代，只是太习惯脸上映衬着落日红色的光芒，这种暖暖的色调，一下子就能捕获人心。轻轻闭上眼，仿佛是一只鹤张开它洁白的翅膀，向着家的方向飞去。
家总是一个一直提起的地方，是幸福的源头，是幸福的继续，是幸福的传承。这种牵绊与矛盾把幸福诠释得淋漓尽致，我们期盼，我们追逐。在梦里跌倒过，也被生活牵绊过。我们不知道该怎么道出离别，因为还坚信着幸福到来时，我们仍然不舍道别。什么都不要开口，挥挥手转头就走，我一直都想和幸福在一起，而幸福就缠绕在我的右手，隐藏在心房。
拥抱爱，拥抱生活，拥抱每个细节，就会找到属于我们的幸福。
幸福，只是这样，会从开始缠绕到结束。
以追寻为话题的初三作文 第5篇
清浅的阳光映在窗户上，轻风里透着一股清香。像树枝一样把手伸进阳光里，忽的，慌了神，又不经意地想起了你。
初相遇时，我们还是懵懂的年纪。胆小、生怯。也许是缘分，我们相遇在同一所学校，同一个班级。与生俱来的活泼使我很快与周围的同学熟知，眼角不经意间瞥到了你，你躲得远远的，周围散发着一股生人勿近的气息，眉宇间满是不安，清澈如一碧清潭的双眼里散发着轻柔，不小心和我的.视线对上，你匆忙地躲开，像只受惊的兔子扭过身去，我大抵是觉得你有趣，跑上前去和你玩闹，你似受宠若惊，紧紧地抿着嘴，双眸微微垂下，甚是可爱。
仿佛是命中注定般，我渐渐地发现周遭的人只适合与我玩，而能伴我左右的，好似也只有你。
你天生一副柔弱的摸样，让人心生怜爱，却又毫不意外地成了欺负的对象。那时，每天老师都会给我们一人发一瓶牛奶。我目睹了一个性格顽劣的男孩抢走了你的牛奶，你却只是安静地坐在一棵大榕树下，望着男孩的背影出神，出于仗义，我抢回了你的牛奶，你淡淡地道了声谢谢。我明白你不善言辞，但我仍固执地想做你的好朋友。那天，阳光透过繁花茂叶倾洒在我们的肩头，你拭了拭我额前的细汗，露出一个浅笑，我跃进了你的笑里，许诺着要一辈子伴你左右，你微微点了点头，我知晓你同我有同样的想法；我知晓你也希望拥有一份长久的友谊。
一晃就晃过了这么多年，我仍清晰地记得你与我分别的模样，你我依旧是稚嫩的面庞，你轻抱着我，和我道再见。那一瞬间，我在想若干年以后的我们是否还拥有此刻的真挚与美好，晃过神来，你已转身离开，我看着你逐渐变小的身影，莽撞地跑上前去，抱住了你，我的脸印在你的胸口，微风轻拂过耳畔，带走了我丝缕忧愁，望着眼前清澈的少女，我红着眼，微微一笑，道了句再见，湿热的泪逐渐模糊了我的视线，但你眼红的模样却无比清晰。
那时我想，漫漫人世一定有谁值得我用一生去守候，短暂的，美好的，就像凛冽的冬天将在美好的春天消融，但心中仍是一如旧的执念，曾经，我曾那样追寻一份青色懵懂的友谊……
以追寻为话题的初三作文 第6篇
记得“人活着，就要追寻快乐，因为我们死了就永远没有快乐了。“
冷若寒风逝，此戏已散场
午后的阳光刺破了云层，透过玻璃窗暖暖地照在身上心中的阴霾豁然消失殆尽，所有的不快被洗劫一空。扶着窗子，透过明亮的玻璃窗，阳光下的斑驳的树影，错落地交织着。
踏着时间的光影，漫步在记忆的河里。一幕幕那么清晰，真实得让人流泪。
过去的，就不再重来，突然间想起大话西游孙悟空的月光宝盒，如果可以，我希望拥有。
有一种情感叫思念，有一种思绪叫遗憾，然而，思念的恰恰是美好的遗憾。
有一种痛苦叫回忆，有一种憧憬叫未来，英文叫过去时和将来时，还有一种叫做过去将来时，你希望活在哪个时态
人生是一种艺术，每个人都是艺术家，在生命的长卷上尽情挥洒。不一样的，有人画的是宁静的田园风光，有的是喧嚣的繁华都市，有的是放荡不羁的山水写意，但是，笔下画的，一定不是你最喜欢的……在川流不息的人群中，我们都在寻觅，拼命地要我们本不需要而且毫无用处的.东西。与其苦苦寻觅，不如顺其自然。
“赤条条来去无牵挂”不记得是哪部戏里的戏词，写的那样真切，那样的无情。虚无的，眼中繁华；真实的，心中牵挂。
洗却铅华尽，此戏已散场。人生的大幕将落，带不走一衣一衫。
以追寻为话题的初三作文 第7篇
世界在霓虹灯彩，钢铁水泥下，变得越来越光怪陆离。盛世繁华下，我却在很多人的眸子里看到了不安。有谁愿意舍弃功名利禄，追寻灵魂的脚步？又有谁能看清平静湖面下的涌动的暗流？
有太多的人在物质世界迷失了方向，看不到真实的自己，听不到灵魂的脚步。有为一台ipad2而的花样少年，有以“在北京买房”要挟父母的博士生，更有敢大声喧闹，口出狂言“毕业后年薪不过五十万就别来见我”的大学教授。
他们被金钱蒙蔽住了内心，就像故事中的“我”，因太顾虑外衣和鞋袜被弄脏，反而挑不起担子了。
“创新之源”乔布斯让我们眼前一亮，为了创造出伟大的产品，他肯为一美元的年薪而工作，他有一句至理名言“不要让外界淹没了你内心真实的声音”。他是这样说的，也是这样做的，于是冰冷的.钢铁电子工业迎来了新的春天，注入了新的活力。
不为外界浮华所动，只坚持做自己。格莱美赢家阿黛尔出道伊始，就因自己肥胖的身材而饱受批评，她不为所动，坚持自己的音乐是用耳朵来听的，而不是用来看的。她说“我不穿不喜欢的衣，不唱不喜欢的歌，更不会变来变去，我始终忠于内心。”最终她靠自己的魅力征服了世界乐坛，拥有“灵魂歌手”的美誉。
他们抛弃了浮华世界里的烟云迷雾，追寻灵魂的简简单单，却最终收获了一段成功的人生传奇。
“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”杂交水稻之父袁隆平至今仍在田里辛勤劳作，正如有人调侃的那样：“他不是在田里，就是在去田里的路上。”华裔科学家朱棣文在得知获诺贝尔奖的当天，仍平静地给学生上课；巴菲特的儿子彼得敢于追求人生目标，不活在父亲的光环下，将父亲赠予的几十亿美元的资产捐给了慈善事业，转而学习音乐去了，我不由想起李白被放逐长安时仍高声吟诵“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的狂放不羁！他们把功名利禄全都抛在脑后，却奏响了人生的最强音！
荷尔德林曾说：“人要诗意地栖居在大地。”我想，这诗意人生，不是一辈子成为金钱的奴隶，被私欲控制，顾虑重重， 而是抛弃应该抛弃的东西，抛弃不足贵的钟鼓馔玉、功名利禄，勇敢地追寻灵魂的脚步！
以追寻为话题的初三作文 第8篇
飞翔，只为追寻一个梦想；飞翔，只为追寻一种感情；飞翔，只为追寻一段故事；飞翔，只为追寻一片风景；飞翔，只为追寻一个背影……飞翔，可以追寻许多。
人人都有一对翅膀。怕麻烦的人，干脆把它丢掉，丢掉了的翅膀，或被人拾取，或随脚印埋进土地；忙碌的人，总是忽略它的存在，像轴承一样，长时间不用，便会生锈，从此便再不能用了。当忙碌的人们某一天想起了它，他的羽毛却早已飘散到远方去了；过于轻松的人，只懂得用它玩耍，当真正需要时，它早已磨损，不可再飞了；虚荣的人，只把它拿来做装饰罢了，从没有真正的使用过，使它变得毫无意义。
人人都想遨游天空。因为天空湛蓝清澈；因为在天上可以看地上看不到的风景；因为在天上可以到地上去不了的地方；可是，人们啊，天上也是有电闪雷鸣的；天上也是有密布乌云的；天上也会是灰暗沉闷的；天上也是有风霜雨雪的。真正追寻目标的`人，是要突破一层层阻碍的，风霜雨雪，闪电雷鸣都是这条航线上最大的障碍。但是，像所有人说的一样“阳光总在风雨后”，坚持到最后的人们，闯过难关，便是晴天。而中途放弃的人们，见不到阳光，也无法再回到起点，因为在茫茫迷雾中，没有坚持信念，从而迷失了方向，只能慢慢的徘徊。
人们总是羡慕飞在天上的人。但是，住在山坡上的人摔了下去，终可再爬上来；而飞在天上的人们，摔下去之后，就没有这么幸运了。真正到达终点的人有有多少呢？太少了，而许多人却在这个过程中跌落了。既然是这样，为何还要去飞呢？到头来还不是得不偿失么？
问这个问题的人啊，我要给你一个答案：为的就是这种执着，为的就是这种顽强，没有别的理由，只是想试一试，无论成败，为的不是结果，而是过程。
飞翔，只为追寻，这个句子不应该跟省略号，而应该是一个句号，飞翔，只为追寻，不为追寻什么。为的只是“追寻”，而不在于追寻后面是什么。这也是人生啊，也是不断追寻的，往往不在于结果，而在于这个顽强拼搏的过程。
飞翔，只为追寻。
以追寻为话题的初三作文 第9篇
它不是蝶，所以学不会流连花间的轻盈舞步；它不是蝶，所以无法拥有心仪却不合身的高贵礼服；它不是蝶，所以失去了人们驻足惊叹的赞美；它不是蝶，所以人们给了它并不高雅的另一个名字——飞蛾……
——题记
从第一次看到昏黄的路灯上，挤满了乱飞乱撞的飞蛾起，我从骨子里便对它有种说不出的'厌恶。
不知是哪天疏忽了纱窗，竟让一只飞蛾溜了进来，沉迷地沐浴在天花板上吊灯灯光中，灰色的翅膀被灯光映得几乎透明。
关掉吊灯，我摸索出一根蜡烛，想用这美丽的火焰，结束飞蛾并不美丽的生命。点燃蜡烛的一瞬，整个屋子被立刻眏亮，就在我环顾着寻找飞蛾的时候，一个黑色的影子倏忽间扑向手中这团燃烧的火焰。我震惊了——这只飞蛾居然真如书上所说，来自取灭亡！这是怎样的执着啊？在我结束它生命之前，竟毅然自己了断生命！
我怔怔地盯着那个飞蛾——那个在烈火中并没有挣扎的飞蛾，隐约有种“劈啪”的作响，随即是身体的焦灼与消失……但是，生命结束的最后一刻，绽放的是一朵最绚丽的火花，奏响的是一曲最宏观的绝唱！
拿着蜡烛的手僵在了半空，不尽的疑惑涌起在心头。一生的追寻，难道只为撞击火花时的惟美？不错啊，纵然只是昙花一现，但人生的意义就在于这开花的瞬间啊！倘若一生平平淡淡，碌碌无为，即使生存了很久，生命又有什么价值？
我望着依旧燃烧的火花，人生只为一次勇敢的追求，纵然赴汤蹈火，永不后悔！
生命因追求而美丽，生命中如果没有了追求，就好象天空中没有了太阳，就好象大地上没有了群峰，就好象溪流中没有了鱼儿，就好象森林里没有了鲜花。
以追寻为话题的初三作文 第10篇
记得儿时，朗朗晴空，我追寻着太阳的影子，跃过一个有一个的山坡，跑过一片又一片的草地，跳过一个又一个的坑，但太阳始终离我那么远，那么远......那么地遥不可及。
炎炎烈日，我追寻着清风的长裙。它神出鬼没，变幻莫测，我只能用心探索，用甩动的双手去摸索它舞动的.长裙，去感受它带来的一抹绿意。用真心将它幻化成股股清风，唤醒人们迷失的大脑，吹进人们心中的邪念。瞧，长裙正扫过一片荷叶，就像母亲抚摸孩子的脸颊。
滚滚浓烟，我追寻着纯洁的羽翼。它是那样的飘忽不定，可望而不可及又如天边星辰。我只想摘下它的一片羽毛，将纯洁分给每一个人。相信我吧，这羽翼将抚遍大地。
茫茫人海，我追寻着善的种子。努力想将它种下，用爱心把它浇灌，用辛苦把它浇灌，用勤劳把它浇灌。让善的种子遍布整片大地，让每个人都受到它的熏陶，让每个人都充满正能量，让这正能量逐渐传播，传播，让每个人都感受到它的存在，让每个人更加善良、正义、青春、阳光......可是，它形如透明，我们无法看见，只能用心去测定它的方向。走吧，让我们一起去追寻这颗无价之宝吧！
追寻着晴空；追寻着乌云；追寻着蝴蝶；更让我们追寻着祖国美好的未来！
以追寻为话题的初三作文 第11篇
手指尖触摸到的温度渐渐冷却，握紧的玻璃杯似乎开始融化。手指触摸到的地方，便是追寻。关于自已，关于流年。一路成长，一路丢弃；一路记忆，一路忘记！在无数霓虹闪烁的夜晚，我搁浅了时光，搁浅了记忆，也搁浅了我的青春。生活就好像是一杯加了糖的咖啡，苦中带甜。感情曲线的波动，在无数次的`轮回中尽显绮丽。原来，关于青春，关于情感，关于轮回。手指滑过的痕迹，便是所有。
霓虹灯的灯光慢慢变弱，城市的喧嚣慢慢安静，慢慢入睡。周围安静得只听得见空调散出的冷气声。闲置，或许太过于执着，太过于偏执。夜，给了我们太多的幻觉，太多的去想象的空间。夜中不能寐，起坐援鸣琴，不同样如此，只是我们无法想象，他是怎样的心情。
关于自己，记得朋友问过我变了吗？一时间言语开始搪塞。连横亘在屋脊间的树枝都已变化，又何况自己。变了，是时间变了，还是环境变了；是周围的人变了，还是自己变了？娇艳的玫瑰花依旧是情侣的信物；十指相扣，扣紧的依旧是感情；原来，物，依旧如此，变的，是人。
在原地追溯着弥留的痕迹，打开记忆的铁盒，是快乐，是伤悲；是困惑，是直白；我想就这样简简单单，手指触摸到的都是单纯。偶尔很放纵，偶尔很悲伤，偶尔在自己的世界里寻觅外面世界的东西，偶尔却怎么在外面的世界中也找不回自己。天平的两端，物物相等，好难？
青春的肆无忌惮，踏过的地方，便是回忆。
