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人物传记

来源:作文盒子 时间:2022-02-15 07:49

  【第1篇】人物传记

  “总是向你索取却不曾谢谢您,直到长大后才懂得你的不容易……

  时光时光慢些吧,不要再让你变老了,我愿用我的一切换你岁月长留”,听着这熟悉的歌儿,想起我那饱经岁月沧桑的父亲,我的泪就不由自主的落下来。我的父亲是一个农民,农闲的时候靠卖水果支撑家用。他每天早晨三点钟起床,听着他忙碌的声响,我就知道他正在将一箱箱沉重的水果搬到他那辆破旧的小三轮车上。小时候我不懂事,听到父亲劳作的声音,心里总有些埋怨,觉得是父亲打扰了自己的好梦。父亲每天都很辛苦,夏天,他要顶着烈日站在街上不停地叫卖,很多时候他带着沙哑的嗓子,拖着疲惫的身躯回到家后,还要坚持把家里的重活干完才肯休息。冬天,寒风凛冽刺骨,父亲缩在他那件破旧的军大衣中,冻得直哆嗦,可他还会每天坚持出摊。更多作文>父亲,不舍得吃,不舍得穿。但对我,他好像什么都舍得,我要买什么他都会毫不犹豫的给我钱让我买,他常挂在嘴边的一句话就是:“别人有的,我儿子也不能差。”父亲从来就没有打过我,当我犯错时,他会给我讲一些并不深奥的道理。那年,我中考失利,我以为父亲会责怪我,可是父亲不但没有责怪我,还耐心的鼓励我。后来,我来到了中医药学校,我明白这一次我不能再让父亲失望,为了父亲也要好好学习,不要他再为这个家,为我受那么多的苦。“时光时光慢些吧,不要再让你变老了,我愿用我一切换你岁月长留”,此刻,我只想对您说:“爸爸,我爱您!”

  【第2篇】人物传记

  前段时间,我读了一本名叫《世界名人的故事》的书,它讲述的是世界各个国家在不同领域作出杰出贡献的名人的故事。海明威、贝多芬、牛顿、爱因斯坦,这些人的不朽事迹,一直萦绕在我的脑海里。而在这些名人中,使我印象最深的那要数牛顿的故事了。

  牛顿小时候因为家境贫穷,父亲因病去世他被迫退学回家,母亲让他每天以经营农产品为生,但他总是偷偷地看书而忘记了做买卖,结果感动了舅舅。在舅舅的帮助下,他重新走进了校园。后来,他成了科学家,经常忘我地工作。一次,牛顿邀请一位朋友到他家吃午饭,他研究科学入了迷,把这件事忘了。他的佣人照例只准备了牛顿一个人的午饭,临近中午客人应邀而来,见牛顿正埋头计算就没有打搅牛顿而自顾自地吃起来,吃完后就悄悄地走了。当牛顿把题计算完了准备吃饭时,看见盘子里吃过的鸡骨头恍然大悟地说:“我以为我没有吃饭呢,原来吃过了”。牛顿在发明了万有引力后,却不急于发表,在朋友的不断劝说下仍反复验算确认无误后,才在1687年《自然哲学的数学原理》上发表于世,成为经典物理的奠基人。

  通过读了《世界名人的故事》这本书,我明白了学习和工作要有严谨的态度和忘我的精神,才能取得成功。正像那首歌里唱的那样:不经历风雨怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。愿我们以牛顿为榜样,在今后的学习中,更加努力,勤奋好学,成为祖国的栋梁。

  【第3篇】人物传记

  德国教育学家福禄贝尔曾说过“教育之道无他,唯爱与榜样而已。”在孩子成长的路上,榜样的力量能够让孩子对生活,对学习产生动力,在动力在兴趣的驱使下,走到哪里都有成功和快乐的伴随。

  去年湖南高分考生钟芳容,受樊锦诗的事迹影响毅然决然报考北京大学考古文博学院。樊锦诗清楚自己的兴趣,明白自己的爱好才会如此坚定吧!

  “学习为了什么?为什么要学习?”这是小学三年级的我问爸爸妈妈的问题,而如今班里的小朋友也有如此困惑,该如何回答?语文教科书主编温儒敏曾多次强调,中小学课程中需要也应该多加入一些名人传记。我想从名人传记中让孩子们找到属于自己的答案,比苦口婆心的说教效果更佳。

  比如世界名人传记绘本:

  《莱特兄弟--拥有梦想》

  “妈妈,鸟儿为什么能在天上飞?”“因为鸟儿有翅膀呀。”“哦,是这样啊……要是我们也有翅膀该多好呀!”莱特兄弟的心中总是对广阔的天空充满了憧憬。怀着儿时的这个梦想,他们终于发明了飞机。

  《居里夫人--热爱科学》

  黑漆漆的实验室里浮现出青白色的光。这是镭的光。宛如在水面上舞蹈的月光一般……在艰苦的科学道路上,居里夫人与丈夫发现了镭,为人类的科学研究事业做出了巨大贡献。

  等等。

  适合小学低段的世界名人传记绘本有很多,在引导孩子阅读的过程中探索自己的兴趣爱好,让孩子们看到成功的背后也是有血有肉的鲜活个体,他们大都在屡战屡败和各种挫折打击中走向成功。相信这些事迹会悄悄扎根在孩子们的心中,化作孩子自己的精神内核,在他们成长的路上慢慢支撑起他们自己的世界观,人生观,价值观。

  【第4篇】人物传记

  我的母亲,生于1982年,汉族。普通家庭,一家四口,一儿一女,幸福生活。有一双灵动的大眼睛,长长的睫毛似扇子,高挺的鼻梁,小巧的嘴唇。脾气有些暴躁。

  儿时,母亲在老家上的小学,当时的几元就是个大数目,母亲每天去上学的路上,买一两毛的瓜子,边磕边走。经过田野,逮几只小虫儿挑逗,十分悠闲。

  母亲老家在河南新乡,离郑州还算近。在郑州上的初中,高中。可惜的是高中没毕业就辍学,死活也不上,于是便早早进入了社会。碰巧了某一天遇到了我的父亲,经朋友介绍,两人由朋友到恋人,再进入婚姻的殿堂……结婚后的一年,我的到来对他们来说是新奇的。

  当我四岁时,父亲去了外地,母亲边工作边照顾我,十分辛苦。每天早起将我送到幼儿园,下午准时来接我。回到家就能吃上香喷喷的饭菜。四年后,父亲回来了,母亲的负担减轻了,但仍然不停歇。2018年,有一位新生命诞生了,我们家里有了宝宝,母亲成了全职太太,照料家中一切事情。

  母亲的手很巧,那双手有无限的力量。小时候母亲就带着我做绣图,一根根针,一丝丝线。母亲灵动的双手在空白的布面来回穿梭。几个月下来,一幅山水画便绣好了。直到现在,母亲几年前所绣的“家和万事兴”还在家中客厅中央挂着。母亲还会说许多稀奇古怪的好吃的,之前做的红豆糯米糕就让我赞不绝口。

  她是一位合格的母亲,她教会了我很多东西,为我的成长道路扬帆起航。愿未来母亲更加幸福。

  【第5篇】人物传记

  我所看的伟人传记是《朝花夕拾》,它是鲁迅先生写的一部回忆性散文,其内容丰富有趣,充分体现了鲁迅儿时的欢乐与遭遇。

  《朝花夕拾》里的内容不遮掩,不用华丽的文字去渲染,每一个人物的塑造个性鲜明,书中从未有过坏形象,却能用简洁的语言批判封建社会的丑陋与对人们的残忍。

  在这么从文章中我最喜欢的二篇是《从百草园到三味书屋》和《五猩会》。《从百草园到三味书屋》讲的是鲁迅小时候在百草园里无忧无虑,冬天时在园子里捕鸟时的乐趣,到了三味书屋读书时的乏味生活,揭示了儿童的生活趣味于束缚儿童天性的封建书橱教育的矛盾,体现了儿童无法健康活泼成长。

  《五猖会》讲的是鲁迅在儿时想要去看迎神赛会时高兴和喜跃的心情,可是正要出发时,却被父亲抓去背《鉴略》。它揭示了鲁迅儿时背《鉴略》时的扫兴和痛苦。写出了孩子在父母毫不顾自己心理时的无奈和厌烦。

  这两篇让我喜爱的原因是内容丰富,人物个性鲜明,其中我对寿镜吾老先生,它极方正、质朴、博学且关心学生,乐于助人。有一个场景是学生都跑去后院玩耍,该上课时,学生却还没进教室,这时老先生说:“都跑哪里去了”?然后学生们就回到了教室。还有寿镜吾老先生从来不用戒尺打学生,极少的时候用。使我们印象最深。

  《朝花夕拾》大部分以儿童的时期的眼光去看待别人,这使我感触最深。也使我在书中找到了很多共鸣。

  我喜爱鲁迅先生写的《朝花夕拾》,我也知道了当时封建社会的黑暗,我应该正视当下,好好学习,将来为祖国做贡献。

  【第6篇】人物传记

  如果能追随理想而生活,本着自由的精神、勇往直前的毅力,诚实不自欺的思想而行,则定能臻于至美至善的境地。

  ----[法]居里夫人

  暑假里我读了居里夫人的故事,她,在逆境中成长,执着于科学研究。她,顽强、勇敢、自强不息。

  居里夫人原名玛尼娅,是一个波兰人,她命运坎坷,幼年丧母,给幼年的玛尼娅的心理上造成了难以愈合的创伤,但也使她学到了很多东西。玛尼娅从小学习就非常勤奋刻苦,对学习有着强烈的兴趣。她后来到法国巴黎大学深造,和皮埃尔结婚,婚后,居里夫妇在潮湿、简陋的实验室中发现了镭元素。在一次意外中,皮埃尔去世了,居里夫人被一种难言的孤寂和悲情永远地包围了,但她在悲伤中不忘科学研究,她获得了两次诺贝尔奖。她从来不曾有过幸运,也永远不指望幸运,她的最高原则是:不论对任何困难都绝不屈服。

  玛尼娅时刻记得自己是波兰人,俄国人是瓜分玛尼娅祖国的人之一,他们伙同另外两个强盗,侵略她的祖国波兰,把它一分为三,他们将波兰人从言谈举止等方面彻底改造成俄国人,她深深地爱着自己的祖国,我很有感触。

  我想到了最近的港独分子受人指使,戴着口罩上街游行示威,乱打乱砸,给香港治安造成混乱局面。他们可曾想过,香港是中国的一部分,一旦发生战争,只有中国才会去救援,也只有中国才能保护香港,所以我们不允许任何人分裂香港,香港市民自行升起国旗,唱国歌,来保卫祖国统一。

  我爱我们的祖国,我们会用行动来保护我们的祖国。

  【第7篇】人物传记

  妈妈在1982年出生于一个不富裕的家庭,兄弟姐妹共四个人,我的妈妈排行老三。虽然不富裕,但在农村,地里种了许多蔬菜可以吃,没有到吃不饱的境地。

  在妈妈大概七岁的时候,村里当时害怕疯狗病,吆呼着让各家各户打狗,妈妈非常不愿意。妈妈说有一次去她外婆家的时候,那只大黄狗一直跟着她,但不小心钻进了棉花地里。妈妈没有看到,以为它回家了就没有等它。大概四个小时,大黄狗一直在原地等着妈妈回来,最终它和妈妈一起回了家。这么有灵性的动物妈妈实在不愿它死。想尽了各种办法让它跑,因为大黄狗不愿离开家,最终还是被打死了。以现在来看,打狗实在是非常不人道的做法,但是在没有狂犬疫苗的年代,也只能那样做了。

  初中时期,妈妈学习不好。家里是支持妈妈继续上学的,但妈妈自己学不进去,于是辍学了。妈妈很勤劳,不上学的日子会帮家里于活。每天手挎一个竹篮,放一个镰刀进去就去放羊。羊吃饱了篮里的草满了的时候就回家,虽然妈妈只是初中毕业,但教会了我许多人生道理。现在妈妈依旧是很勤劳,还多了一份远见。

  在这十几年间,妈妈做过修车,学做过奶茶、早餐、午餐在大学餐厅里卖。2020年上半年,疫情没有结束大学里不让开学。经过考虑,妈妈决定不再在大学里干活,准备自己开一家小店。我的妈妈――王美丽,在我眼中是非常美丽,充满大智慧的人。有这样一位妈妈我认为我很幸福。

  【第8篇】人物传记

  “无论掌握哪一种知识对智力都是有用的,它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住”。这句话出自达芬奇名言。在这个暑假,我走进购书中心,翻遍书架,最终有幸找到并阅读了这本《达芬奇传》。

  我印象最深的就是他小时候的故事。

  达芬奇拜了名画家佛罗基奥为师,佛罗基奥每天让小达芬奇画鸡蛋,这让小达芬奇产生了疑感,他问佛罗基奥:“老师,您为什么老是让我画鸡蛋?”佛罗基奥告诉他:“鸡蛋看似普通,但从来没两个绝对一样的鸡蛋,即使是同一个鸡蛋,如果角度不同,那么投下的光线他也会不同,在任何不同的角度观察鸡蛋,都会有不同的结果。因此,仔细观察鸡蛋,不断重复画鸡蛋是绘画的基本功,基本功要练到应用自如。最后,达芬奇终于成了一位了不起的画家。

  达芬奇的一生历经坎坷,他是文艺复兴时期三杰中的之一,达芬奇真正接触美术是在16岁时,他父亲把他送到了佛罗伦萨,他才真正开始了他的艺术之路。达芬奇不只是一位画家,他也是一位工程师、雕塑家、思想家、数学家,虽然不是最伟大的,但却是统一了这些知识的人,并且在每一个领域里,他都可以与最杰出者一争短长。他就是用数学原理与黄金分割线画《蒙娜丽莎》的。

  我看完了这本书明白了一个道理:任何成功,都要经过勤奋不懈的努力,仔细观察、勤学苦练,才有可能创作出优秀的作品。如果空有梦想,却从来不努力,那么等待你的只有失败。

  我们要学习达芬奇坚持不懈的精神。“有志者,事竟成”。在学习的过程中,遇到困难是不可避免的,任何时候,我们都不能浮躁,只有脚踏实地、善于观察、勤于思考、坚持不懈才能练成扎实的基本功,为将来取得更大的成就迈出成功的第一步。

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