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初二优秀作文

来源:作文盒子 时间:2019-12-11 10:41

  【第1篇】我给家乡留下的

  曾经在家乡留下过得的东西,现在回忆起来真是别有一番风趣呀。

  小时候的一年春天,我在家乡的后院里种下了一颗小树苗。当时爸爸、妈妈、爷爷、还有叔叔都反对我说:“你种这棵树苗没有用,你走了之后这棵树苗就没有人帮你养了,迟早会枯死。”我摇了摇头说:“我就不,这颗树苗我就是要种在这里。我走了后还有爷爷在家帮我种。”爷爷好像听到了,走到我的身旁说:“我可没有这个闲工夫帮你种树苗,我还要干地里的活呢。”奶奶走了过来,看了看伤心的我,抚摸着我的头慈蔼慈爱地说:“你爷爷一天天的忙得很,我看这树苗子也不错,孙啊我帮你种。”我听完后特别高兴,于是我迫不及待的地拿起我的小铲子将小树苗种入了地中。

  这棵树苗记载着我多年以来在家中的欢乐。如今的我已经有两年没回过家了,也不知道小树苗长多高了。

  我给奶奶打了个电话“嘟~”“喂,你是哪位啊?”一个苍老的声音传了过来,那个声音如此沙哑,可以听出这个人已经年老了,但是我听出来了那正是奶奶的声音。“喂,奶奶,是我,你最近怎么样了?”“奥,是你呀,奶奶最近过得很好,不用担心。”“奶奶,我的小树苗怎么样了?”奶奶从电话的那边传过来了“咯咯咯”的笑声,“小树苗长得很快,现在很结实呢,自从你上次走后,这棵小树苗就又开始长了,长得又高又壮,像你一样。哎,对了,你们什么时候回来呀。我可想你了……”听着奶奶在电话里的声音,她应该是很想我,我在电话中只能回“嗯”“快了。”自己心中发酸。

  我中种的小树在家乡留下的就是满满的相思。

  【第2篇】我给青春留下的

  2029年的我,窝在沙发上刷着朋友圈,偶然刷到同事发了一篇作文题:《我给青春留下的》,我就在我想我给青春留下了什么。

  想着想着,眼前出现了一个模糊的影子,那个影子和十年前的我奔跑着,笑着。

  我们俩跑到操场中央,一起盘腿坐下,聊未来,聊中考,聊理想。那天之后的我们。一起泡图书馆,一起在操场上挥洒汗水。

  此后,我明白了我给青春留下了友谊,留下了辛勤的汗水。

  听闻青春,十言九妄。

  想起了曾经。考试失利后的种种承诺,种种豪言壮志,想起了不甘的泪水。想起了天真的承诺。追求的,理想的,大写的明天。

  听听听我说,心里有话;慢慢慢长大,无奈变潇洒。嘴上、脸上,永远是笑容高挂。汗水、泪水摊在太阳下。十年的变化,点缀了成长。

  青春好像一缕清泉,不经意间就会从指尖流逝···在这个浑浑噩噩、尔虞我诈的时代。教会了我们成长。经过悲喜交加的洗礼,青春只剩下一种摸不着看不清的思绪,留下的只有无奈与感慨。昨天的努力,成为明天的回忆,脱下华丽的衣裳。

  罩住青春的气息。

  青春好像一味调味剂,酸甜苦辣,难以咀嚼它的味道,是一只快乐的小鸟,飞在白云间。

  也许,这个青春。它是一个相机,封住了回忆。

  【第3篇】留在记忆中的芬芳

  打开记忆的相册,一张张(面孔),一个个人物场景从我眼前掠过。突然,一张温情的笑脸让我的思绪不在(再)继续......

  那是一个夏日的午后,炙热的太阳悬挂在空中,树上的知了在痛苦的(地)呻吟,空气中却弥漫着淡淡的花香,而此时的我们正在操场上体育课,急促的哨子声,沉重的步伐,豆儿大的汗珠,大家都喘着粗气......

  "跑完了,呼呼,终于跑完了!”校园的各个角落里,树荫下都三两一群的坐着,可无论怎么样也躲不过太阳公公的照射。

  "叮.....叮”下课铃声响起,同学们簇拥而上,打开电扇、空调,关上窗子,这一切都无法让我平静下来。我瘫坐在椅子上,教室里仍有慌乱(急促)的喘气声,猛然间,我明白自己所需要的是什么——水。

  抽出水杯,捏开杯盖,正准备喝个痛快,可谁想,这水杯滴水不剩,“天哪...”我仰天长叹,“谁有水啊,哪位好心人可以施舍一点啊,滴水之恩必当涌泉相报呀,给点水吧!”

  "渴了吧,水,给你”我猛的一抬头,一幅(张)温情的笑脸映入眼帘,我连忙接过水瓶,喝了起来,激动之时竟忘了说一句“谢谢”,温热的水,让整个人都清醒了不少,挺起身,吸口气,一股花香飘过。

  我回过神来,看着她,脸上的笑容仍未散去。看着她脸上的小酒窝,我也冲她笑了笑,她突然笑得更加灿烂,露出了两颗小虎牙。不经意间,我看见了她那红彤彤的小手,一股暖意涌上心头,花的芬芳让这一切都仿佛变得更加美好。

  六年的小学生活已经过去了,我们也已经各奔东西,每当路过校门口,都能闻到一股花香。而那一个夏天,那两个人,那一杯水,那一抹微笑,那一缕芬芳,永远,永远地留在了我的记忆中,成为了我记忆中的芬芳。

  【第4篇】无言的爱

  一个小小的动作,却能用无声的爱感动整个周围的人。――――题记

  生活中有许许多多的事情发生,有的像水中浮萍一样随波逝去,有的像树根一样牢牢地抓住人们心底。在我的一生中,有一件事就像树根一样深深地扎进了我的心里,让我不能忘怀。

  那件事,如沁人心脾的甘泉,畅饮甘泉,使我的内心变的澄澈而明亮。那件事,如山间清爽的风,感受清风,使我的内心变得纯净而又宽广。

  那是一个下午,北风凛冽,世间一下子变得昏暗,原本纷纷飘下来的雪,一下子不见了,如同调皮捣蛋的小孩跟你玩捉迷藏,戏弄你的双眼。

  我打开台灯,、翻开书本、,拔开笔帽,准备做完作业。我心想,这糟糕的天气打乱了我的好心情,真是气煞人也。我不耐烦的地写着卷子,一心却又想着出去跟同学们一起玩,看了看外面的天气,阴沉沉的一片,我不禁打消了这个念头。

  正当我一心投入于写卷子中,妈妈来了。手里端着一杯冒着白气的热水,就这样一直站在我身后,屏息敛声的、仔仔细细的看着我的一笔一划,那动作仿佛比我还认真。正当我写完卷子的时候,我的手肘不小心碰到了妈妈,那时我才知道,妈妈已经站在我身后很久了。我看着她,眼睛里充满了感激。她却不以为然的地递给我一杯还有些热气的水。

  那一个普通的动作,是冬日里的一缕阳光,驱散了我周围的凛冽霜寒;是久旱后的一场甘露,滋润了我深处的龟裂心田;是汪洋中的一座灯塔,照亮了我身处的世间黑暗。

  那无声的爱,仿佛世间的万物都被包容,世间的一切都是温暖的。

  这就是我的母亲赐予给我的无声的爱。

  【第5篇】挫折有你真好

  挫折,有你真好!

  人生路上难免会遇到挫折。有人会选择放弃,有人会停止前行,有人会毅然选择放手一搏。也许这坚持的路会很苦,但我坚信“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”

  又是大考,再逢期中!我曾相信我可以夺回上学期期中的耻辱!但如今看来,我又败在他的手下,成绩不进而退。又是月上柳梢头。不断徘徊在十字路口的我依然找不到半点借口来摆脱内心沉淀已久的痛苦。我伫立在窗边,随手翻起一本杂志。

  突然,有两个具有魔力的题名吸引住了我——挫折。它的内容是这样的:“从前有一颗蚌,有一天它身体中进入了一颗沙粒。今后,它痛苦不堪,甚至想将它了,它恨透了这颗无情地沙粒。有一天它想通了,它开始接受它了,它不断地砥砺,奋斗,永不放弃,直到消灭它。

  终于,它成功了,那颗沙粒变成了一颗圆润的,晶莹剔透的珍珠......"读到这里,我和上书本,进入沉思。或许人生就如同这颗蚌,时时刻刻面临着一些困惑于心的挫折和磨难。

  人的一生犹如一场长跑,跑至中途时,一定不能放弃。我曾在一篇文章中看到这样的话,“人的存在犹如电光石火一般。"人生是短暂的且一去不复返。面对挫折,我们不应放弃它应当砥砺前行,不断地砥砺再砥砺直到收获到成功的欢喜。再回首看看自己,我又何曾不像这颗蚌呢?这颗蚌其实就是我啊!它已经进入了我的心扉。

  我坚信我是不会轻易放弃的,或许我现在不怎么样,但我一定会努力的!挫折,我要感谢你,是你引导我继续砥砺的方向。回到桌前,开始我一如既往地秉灯夜读......

  【第6篇】迈出这一步

  “向着光,往前走。”

  她抚着我的双肩,温柔的话语如抹亮色浮进我黯淡的世界。

  寒风冷冽,夕日尽染。风吹动了教室边的窗帘,也吹动了我单薄的外套。

  班会课上,老师踩着上课铃声走进教室,拿起粉笔,手一挥,黑板上就浮现了“梦想”两字,同学们便陆续着说出自己的梦想,我迷茫地看着,何为梦想,路又在何方?

  望向窗外,此时,原本晚霞尽染的大地被阴云笼罩着,毫无色彩的雨从天空中掉落下来,消失在雾气中......

  我如迷途羔羊,在这众生颠倒的世界迷失了方向,思绪被耳边的话语拉了回来,“欣,快说吧。”我急忙站起,踌躇攥紧衣角,含糊地随便说了一个。老师似乎看透了我的迷茫与慌张。

  她抚着我的双肩,望着我,说道:“向着光,往前走,有我在,你就可以!”我似乎从那双慈爱的眼中,看到了如耀眼的光般的希望。回想这几年多,从优秀到平庸,到甘于平庸,我无力反抗。鼻子一酸,一行清泪流下,此时晚霞劈开了阴沉的云雾,闪映在她的身上,仿佛为她镀上了金边。

  蓦然,我如落满灰尘的书,再次被人阅读。曾经,被人们嫌弃地丢入角落,无人知晓,无人在意,随着时间的推移散发出腐味。这时,她如道光,使灰尘慢慢散去,也便如诗人,在我这白纸的人生,留下光芒......

  常以那句告诫自己不负期盼与前途。我便不断在我这白纸的人生上,留下努力和艰辛的痕迹。我望有一日,我能用努力,换取他日一鸣惊人。

  她如破晓的那道光,为我跨过黑暗,打破一切畏惧,也便驱散了黑暗,普照大地。

  向着风,别回头。

  【第7篇】我的老师

  我的老师姓曾,是个身材苗条,长得清秀的女人,她是一个90后,在家中比较得宠。

  曾老师是个比较严格的老师,她希望我们班拿第一,做一个德智体美劳的班级,每当她看到我们有人松懈的时候,她会很生气的地批评那个人,并在课上花一部分时间告诫我们要好好学习,不要浪费时间。在考试的前几周更是,曾老师见我们还不知悔改,直接把我们骂到尘埃里,她也曾举例说,她有一次在买衣服的时候,看到她曾经的学生在那卖衣服。这个社会就是这么现实,曾老师虽然严格,但我们也被罚得心服口服,毕竟是我们自己做错了事。

  在学习之余,曾老师还是个和我们很合群得来的人,我们可以一起开心的地聊天、讲笑话和分享趣事,有烦恼而不知道找谁倾诉的时候,你可以去找曾老师倾诉,她或许能给你一些帮助。曾老师在讲课时,如果遇到一些很难懂的词或句子,她会用通俗易懂的话或举例子来讲解给我们听。

  曾老师是个坚强的人,有一次她把我们几个人叫到办公室一起商量学习计划的时候,无意讲到她最近烦心的事,在我们的追问下,曾老师只是简单的向我们讲述了几句,随后她又讲,她希望我们能学习她的这种敢于面对困难的精神,希望我们不要把学习想得太难。

  曾老师您是一个好老师,对我们如对自己的孩子,尽心尽责,我真心的地想对您说一句“:老师,您辛苦了!”

  【第8篇】诗词伴我行

  它宛若一朵花开在了水墨画上;它犹如一位佳人悄然走过,它没有光鲜艳丽的词藻,却有着清舒淡雅的美,它没有雕镂人心的技艺,却有着静坐藤箱的闲。它的美,豪迈,婉约,慷慨,在五千年历史上画下了一笔,它,就是诗词。

  初次相识,或是在课本上,或是在老师口里,但,让我对它沉迷却是在电视中。

  《中国诗词大会》无疑向全中国人民展现了诗词独特的魅力,让被世人遗忘的明珠重新照耀出皎白的光。从第二季开始,我们一家四口人都会准时坐在电视机前,品味这古色生香的文化。

  不知何时,看着屏幕上的题目,我竟能答出许多,不知何时,我从原本的随意看看变为由内到外的喜爱。不知何时,第二季冠军武亦姝,第三季雷海为,第四季陈更,他们已经成为我心目中的榜样,成为真正拂亮“明珠”的人。

  “一枝淡贮书窗下,人与花心各自香。”所写的是告示我们要珍惜所拥有的,活在当下。“野火烧不尽,春风吹又生。”就为生命是顽强的,要坚强才有结果。诗词教会我们许多,但它所写的景定是历代文人所着迷的,“乌衣巷口夕阳斜。”写的便是夕阳西下那深幽小巷的点点诗意。“露似真珠月似弓。”展现了夜晚露珠晶莹,月光皎洁的静谧。俗话说:“一切景语皆情语。”诗中的情有时也会让人感慨万千。“夕阳西下,断肠人在天涯。”的思乡抒发了无数游子的“愁断肠”,却又无奈“在天涯”。“白头搔更短。”是多少爱国志士的忧郁苦闷。

  诗词的美丽远不及这些,热爱诗词的人越来越多,那些被世俗遗忘的幽幽文化,也被人们拾起,将它们往昔的辉煌再一次展现在神州大地上。诗词,清词丽句,沉香萦绕,它充实在人的每个阶段,将陪伴着我,成长下去。

  【第9篇】父爱伴我行

  父亲与我自我升入初中后就交流甚少了。一个快奔四的男人怎么可能与十几岁的少女有共同话题呢?“我去学校了。”“嗯,路上小心。”这可能是我与父亲最多次的交流吧,他不会像母亲一样问我是否带全了东西,只会“嗯”。可能这就是父亲吧。

  九月下旬,天气降温的严重。可能因为我在寄宿学校没有照顾好自己,咳得很严重,每天晚自习我都要出校打点滴。母亲从不敢开车上路,这件琐事便交给了父亲。我向父亲说明了时间,每天我都会在那个时间点在校门口等他。老师将我送至校门口,见我父亲没来便让我打个电话。父亲在电话那头说还有五分钟。果然,还是晚了。“真是不上心啊。”老师看我咳得厉害叹了一声。“爸爸只是忙而已,他今天去苏州了。”这并不是我为父亲打的圆场,这是父亲每天的生活轨迹。我又在校门口等了将近二十分钟,父亲才到。

  寒冽的冷风吹得我咳得愈发厉害,但在父亲问好没有时,我还是说好点了。但父亲似乎看出来了,就让我喝点热水。父亲将药领好,与我一起去输液室。排队穿刺的人不少,父亲让我坐着,到我时叫我。父亲很忙,电话来得不停,他在门外接电话,最后还是我自己听到姓名后去穿刺的。我坐在输液室,同屋还有两个不大的小朋友,我不知道要做什么,就一直看着某一角发呆。父亲进来了,一会儿又出去了。我并没有什么追随父亲的目光,只是想着:父亲这么忙,让他陪我打点滴,真是太麻烦了。当我输完一袋时,父亲才回来,同时手中还有一袋洗好的枣。这一次又是没有任何交流,但仿佛又是提前商量好的。

  父爱如山,说的没错,这座高山一直伴随着我,尽管不动声响,但也一直存在。

  【第10篇】我给学校留下的

  日月如梭,光阴似箭。不知多少个春夏秋冬飞逝,一去便不复返。恍惚间,我便从小学生变成了初中生。在家里我看着那些小学时朋友的照片,不禁陷入了回忆。

  那是离小学毕业的最后一个月,当时的我正苦思冥想这老师为我们布置的作业——还有一个月你们就与小学告别了,在这弥留之际,你们会给学校留些什么呢?一想到这个话题我便万分头疼,因为完全想不到该送些什么。毕竟小学对我太重要了。

  我在小学六年,在这里,我学会了人际交往,还丰富了知识。从一开始的吐字不清到现在的妙语连珠,从二十六个英文字母到主动与外国友人肆意交流,从调皮捣蛋到略微带些成熟的少年。

  六年里,学校与我一起度过了太多太多的风风雨雨,经历了多少考验。而我没有什么特别值得留念的东西,“一幅画?不可能,我画画水平跟一年级的小毛孩差不多。写诗是来赞美母校?也不行,因为我写的诗完全写不好。”我在自己的脑子里想着。

  突然间,我灵光一闪,既然在实物上做不出来那我便将这一份对学校的怀念藏在我的心底,是我永生永世都记住她。于是就这样我度过了最后一个月,变成了一个初中生。现在再回首,我还记得那美丽校园中的每一砖每一瓦,记得老师的辛勤教导,对我们每天那入春风让人温暖的微笑。记得那与我一同朝夕相处的同学,一起在操场上课间时的打闹。闻到了每天早上上完课食堂传来的那诱人食物的味道。

  虽然我不像其他同学画幅画,写首诗放在校园,留给校园,但是我对校园的怀念与对其喜爱,会一直在我的心底里,直到永远。

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