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注意到我的那个人

来源:作文盒子 时间:2019-11-06 11:23

  当果瓜成熟后,就到了九月金秋,又是一个开学季。

  望望初中的大门,呵,那天的我到底是有多狼狈啊?

  还记得初次来城里上学,我的心里不免有点紧张,即使是要上五年级的大孩子了。我傻愣愣地站在校门口,双手紧紧地在抓住书包,左顾右盼,像是走丢的孩子一般。一个个子不是很高的女人注意到我了,慢慢向我走来,弯下腰身,轻轻拿起挂在我胸前的校卡,仔细看了看。我微微抬起头来,首先撞进眼帘的是那双不是很大,却给人一种莫名的安全感的眼睛。脸上挂着微笑,仿佛已成习惯,给人一种违和(亲切)感。

  盯着看好一会儿,她仿佛注意到了我那正在打量的目光,含笑了一会儿,吓得自己急忙收回视线。脸颊也随之变得滚烫,像是在脖子上飘扬的红领巾一样鲜艳。

  没有语言的交流,此时无声胜有声。走在校园的林荫小道上,就这样到了教室。进入教室的前一秒,我有意的瞄了一眼她的工作牌。就这样“苏老师”这三字我念叨了一天。

  那时,班主任江苏口音很重,对于刚刚学会普通话的我,理解起来是很吃力的。当他问我是走读还是学校区域公交的时,过了还就才憋出了走读两字。只记得是爸爸开车送我来的,迫于情形之下,老师走读俩字落在纸笔上。

  下午放学,我看到校门口站了这么多家长,没有爸爸的身影,我一下慌了。已经随着人流来到了校门外,大约十分钟左右后我又悄悄走进校园。我不知是汗还是眼泪,它们顺着我的脸颊掉在被阳光照得闪亮的水泥地上,有的落在我的书包上,轻飘飘的......

  人流匆匆,没有人注意到我,看到了也只是快步离开。

  起风了,微微发红的树叶在嘤嘤发颤,也许是在为我的迷茫而感到哀伤;渐渐抖落下赤朱丹红的夕阳收敛了光照耀在我的脸上,发红发烫,好像在为我的胆小发出的愤怒。

  苏老师再一次站在我面前,手中多了张纸,替我擦了眼泪。这不禁的呜咽,发出了多少委屈。慢慢抚着我的背,是一位慈祥的母亲在安慰一位受伤的孩子。她将我安顿好后,打了电话给我家长,提了提嘴角咧了一个微笑给我,被看着的我,破涕而笑。

  她教我数学,因为意外随之也当了我的班主任,一个班七十多号人,有多少调皮孩子,想想也清楚。但就这一人镇住了一个班,这品格魅力的是有多大啊?

  破涕而笑像是破茧成蝶,蝶飞向远方,却没有忘记回家的方向和那个用双手捧着它残翼的那个人。

  作者:晏紫

  导师点评:

  晏紫同学,老师觉得你的这篇写人作文很特别,它不像是我们平时课堂中所说的写人作文,更像一篇散文,语言文字很美,也不像一般的作文,先写人的外貌,再写人的活动突出人物形象。这篇作文结构安排的很巧妙,开篇即是暗示,暗示你的忐忑不安,接着写你进入这个学校注意到的人,点题并引出写作对象,放学时,老师对你的安抚更是让你记住了她,最令你高兴的是,她竟然还成了你的班主任。虽然作文题目不够吸引人,但是作文内容却充满了你饱满的情感。作文写的很棒!

  指导老师:葛飞

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