古人云：“读万卷书，行万里路。”而在这之前我更像是一艘没有航向的潜艇在深海中漫无回地的潜来潜去，有时偶而浮上海面，更换装备，添加补给。
在这艘没有航向的潜艇里，我期待能有一个艇长来制定航向，然而事实是残酷的，正当我垂着头打算放弃的时候，一个声音吸引了我，他为我指引了阅读的这条路。
我开始在书的世界不断下潜，却在下潜的过程中一时间忘记了这艘潜艇所能承受的最大下潜深度。
我每天泡在书里什么都不干，就像练功的人走火入魔般疯狂阅读，生物钟紊乱了，错过了预习新知的最佳时间，那个时候已经为时已晚了。
有一次，我觉得听老师讲课没意思，于是在下面偷偷看起了课外书，我的位置靠窗，上午的阳光散在书面上，暖暖地很舒服，就在这时书面上投下了一道阴影，我原本以为是同学的恶作剧没去理会，不料同桌碰了碰我的手，原来是班主任正黑着脸看着我，我一时间惊慌失措，班主任把书从我手中抽走，严肃地丢了一句：“下课后来找我！”
下课后，我满心害怕的去了办公室，原本以为班主任会训斥我一番，结果他却跟我讲了他的这种类似经历，他把他的老师跟他说的读书方法讲给了我：不是不能阅读而是要有目的的去阅读，把自己带入书中所描绘的情景，更要在对的时间去阅读而不是盲目的阅读。我私下又认真的想了想，老师说的是对的。
我原以为阅读就是埋头苦读，却在书的海洋中下潜到了极限，从那之后我开始了新的阅读之路，成绩得到了提高，也在阅读的海洋中重获航向。
